高中生請假條 敬愛的老師： 昨夜雨急風驟，風雲異色，天氣突變。 因吾尚在夢中，猝不及防，不幸受涼！ 雞鳴之時，吾方發現。 不想為時已晚矣！ 病毒入肌體，吾痛苦萬分！ 亦悔昨夜臨睡之際，不聽室友之勸，多加棉被一條，以至此晨之窘境。 吾痛，吾悔！無他，惟慟哭爾！室友無不為之動容！ 本想學業之成就為吾一生之追求！又怎可為逃避病痛而荒輟學業乎！ 遂釋然而往校。 但行至半途，冷風迎面吹，痛楚再襲人。 吾淚、涕俱下。已到生不如死之境。哪得力氣再往之。 不得已，而借友人之臂，返之！ 由此上述，為吾未到校之緣由。 吾師應懂，吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也，而不能也。 吾亦懂，吾未到校，吾師失一佳徒之痛苦。 無吾，汝課索然無味哉！汝苦，吾亦苦！！ 但，病痛不饒人，敬請諒之！ 如有幸再見吾師之面，再聽吾師之課，吾寧當負荊請罪，自辱其身！ 嗚呼哀哉！哀哉痛矣！ 學生***敬上 老師未准假之批示 師批示曰: 觀汝之書, 乍看成理, 字字血淚,真情溢於言語之外, 雖鐵石心腸之人, 尚且一掬同情之淚... 然仔細體察, 為師不禁勃然大怒, 小子何忍欺師,意欲陷為師於不義之地也? 蓋昨夜雖然風雨交加, 然以今日建物之強固,雖不足以承受九二一大地震, 然阻擋此等風雨乃是綽綽有餘,莫非君之棲身處為茅草築成, 大野狼一吹即 倒乎?此欺師一也. 然為師又不免再問何謂雞鳴之時?莫非君家緊鄰菜市場, 隔鄰便是 雞販屠夫, 入耳者為土雞臨終前之悲鳴乎? 此欺師之二也. 不通, 不通, 實在不通, 果真如小子所言,病體孱弱, 行將就木, 何以信中字跡如此強健有力, 下筆如行雲流水般一氣呵成,毫不停滯, 絲毫 不見病態? 此欺師之三也. 然為師亦非不通情理之人, 尚且留汝一線生機,汝需速速引出確實負病之證據, 諸如華陀先生所開立之罹病證明之類,以補完規定之請假程序, 否則為師定以惡意曠課論處,再加欺師之罪如此君下學年更可以再受為師陶冶 一年,以遂汝信中之心願, 早晚濡慕, 日日為伴, 汝幸甚! -- 曾經滄海難為水 除卻巫山不是雲 取次花叢懶回顧 半緣修道半緣君 --

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