PART 2.全面棄守 昨天的國文課, 自由討論時間再度成為各小組聯絡感情的最佳時段... 於是只見經濟系的和資工,機械的異人們大談有如天書般的微積分... (真的是"天書"ㄛ... 我和一個財法的男生連"函數的疊合"都面面相覷... 不知所云... 真是從高中開始就和我們漸行漸遠,從此只是陌路人的東西...) 我也不甘示弱,大吐行政學的一缸子苦水... 計劃組織指揮協調控制行政行為行政職能績效標準法律規章公共利益... 一個個有如滑溜黏濕的爬蟲類般進駐我的記憶底層... (事實證明這句話有邏輯上的謬誤... 今天的考試我根本就搞不清楚那什麼... 科學性程序性服務性前瞻性未來性管理性... 還記憶底層咧......) 於是,那位經濟系的烈女幽幽地說: 我們班上還有人懷抱著"書卷"的雄心壯志... 我跟我的死黨根本就是直接組成"捲書"二人組... 全組搥胸頓足,差點沒感動的痛哭流涕... 真是說到我們的心坎裡去了... 但是...她小姐居然又語不驚人死不休地加了一句: ......我們還算好的咧...... ......我們班上有人乾脆宣稱"二一團報"...... ..................(silence)..................... "你們...你們不要...不要突然通通安靜下來嘛... 我又沒有...沒有說什麼...什麼不該說的......." 她帶著極度驚懼惶恐的眼神望著眾人冷峻含霜的臉...... 啟示一:不要把一和二連起來用 啟示二:就算要用,也請勿將順序錯置 啟示三:如果誤觸大忌,請為無辜的路人燒香拜拜三天,消災解厄... -- 蝙蝠背對黎明 偷偷親吻五顏六色的雨滴 --

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