課程名稱︰語言學概論甲上 課程性質︰中文系大一必修 課程教師︰張麗麗 開課學院：文學院 開課系所︰中文系 考試日期（年月日）︰2017/01/12 考試時限（分鐘）：110分鐘（15:30-17:20） 試題 :（班2） 一、 IPA聽音測驗（前7題為輔音，後3題為元音）（10分） 二、 哪些音可帶音節性屬性(syllabic feature)？請逐一舉例說明。（6分） 三、 跨音段屬性主要有哪些？請至少舉出三項，並逐一舉例說明其特性。（6分） 四、 請填妥各空格，第一欄為IPA符號，第二欄為相應的發音特性說明。（10分） 五、 請各以一個語音屬性區別下面各子題中A組與B組的音，每題答案不得相同。 （10分） 六、 請說明下列例子各有什麼樣的意涵？各涉及哪些合作準則？（10分） 1. 推銷人員：「方便打擾五分鐘嗎？」路人：「不好意思，我趕時間。」 2. A：「要不要再吃一些？」B：「阿？我已經吃很多了耶！」 3. A到了店門口，對同事B說：「幫我開後門。」同事B回答：「後門沒鎖。」 4. 社群網站上，同學A：「我覺得ㄓㄌㄌ的給分好嚴格喔。」同學B：「對阿，而且 ㄌㄌ上課我都聽不懂。」 5. 媽媽：「你怎麼放假回家都不唸書阿？」孩子：「這次上臺北，我想帶些橘子， 可以嗎？」 七、 判斷下列敘述是否合理，合理打圈，不合理打叉。（12分） 1. 「老闆娘被老陳殺死」預設「老闆娘死了」。 2. 「老闆娘被老陳殺死」衍推「老闆娘死了」。 3. 「老師很開心同學這次考得很好」預設「同學這次考得很好」。 4. 「老師很開心同學這次考得很好」衍推「老師很開心」。 5. 「我期待老闆加薪」此句式行為句。 6. 「老闆宣布所有員工加薪百分之五」此句是行為句。 7. 「人很撈」和「心很黑」都是隱喻。 8. 「背黑鍋」和「打醬油」都是慣用語。 9. 「哀愁我的快樂」此句屬意義異常，也含有結構歧義。 10. 「清」與「濁」是互補反義詞。（形容水質） 11. 「你的畫好漂亮。」「哪裡哪裡。」第二句涉及禮貌原則中的慷慨準則。 12. 學生下課時對家教老師說：「謝謝老師，辛苦了。」涉及禮貌原則中的慷慨準則 八、 動詞詞義涉及甚廣，請舉例解釋下列四個相關術語。（8分） 1. 語義屬性「致使」(cause) 2. 事件句(eventives)與狀態句(statives) 3. 三論元動詞 4. 經驗者(experiencer) 九、 句子歧義有許多類型，包含語音歧義、詞彙歧義、結構歧義、句法關係歧義、語 義關係歧義、語用歧義等。請判定下面各例子屬於哪種歧義，並簡述其歧義所在 與成因。（8分） 1. 這是一家女僕咖啡廳。 2. 他已經走了一個多小時。 3. 有問題嗎？ 4. 他拿著女友摔壞的名牌手錶。 十、 請說明下列各組隱喻背後所含思維。（12分） 1. 前天、後天、以前、後來、後勢、前程、眺望未來、回首過去 2. 思維、思緒、他現在是千頭萬緒、他現在一點頭緒也沒有、我腦袋打結了、他很糾結 3. 日子難熬、總算熬出頭了、內心煎熬、焦躁不安 4. 夢碎、心碎、關係出現裂痕、打破諾言、期待破滅、名譽毀損 十一、 語言除了代名詞，還有一些詞可替代動詞、副詞、形容詞，甚至句子，請各舉一 個漢語和英語的例子。（8分） --

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