課程名稱︰法律史/台灣法律史 課程性質︰必修 課程教師︰王泰升 開課學院：法律學院 開課系所︰法律學系 考試日期（年月日）︰102/6/21 考試時限（分鐘）：110分鐘 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : ※請針對所提問者構思清楚後再下筆，答案宜切中要點，在精不在多 一、關於台灣原住民族的法律議題，可分別從原住民族本身的法律規範，以及國家權威對 原住民族所施行的法律規範來觀察。若就後者，亦即國家權威對原住民族所施行的法律而 言，在(一)清治時期、(二)日治時期、(三)中華民國時期，係如何對其進行人群(族群)上 的分類？這些分類與國家的行政區劃有什麼關聯性？對於原住民是否存在著不同於對非原 住民(亦可能不只一種分類)的法律上待遇或統治方式，此包括各該國家權威係如何看待原 住民族本身的法律規範？(三十分) 二、就台灣漢人而言，於今在具有傳統色彩的當鋪裡，仍存在著所謂「二胎借款」，亦即 以就不動產設定第二順位抵押權來換取金錢的貸款。請問這項財產法上的交易型態，承載 著怎樣的國家實證法上演變以及人民因應該項演變的歷史經驗？換言之，二胎借款見證了 台灣社會曾發生過什麼樣的法律生活變遷？(三十分) 三、台灣在不同的時代，存在著不同的統治體制，並形成在斷裂中可能猶具若干連續性的 法律文化。按傳統中國的審案機制，於今被稱為「行政與司法不分」，但此係以現今法律 詞彙及其背後整套的法律概念及理想為基準，所做的描述。 (一)試「還原」施行於台灣清治時期的傳統中國式法律，對於斷定誰犯罪、觸犯什麼罪， 以及解決財產上或身分上爭議，係本於怎樣的認知或立場，而採取怎樣的處理方式？ (二)台灣於日治時期，在憲政體制、行政組織法、司法制度上，存在著哪些法律規範，顯 示其已引進來自近代西方的現代法上行政司法分立？ (三)日治時期有哪些法律制度及其運作，曾被認為「行政司法不分」或「行政機關介入司 法裁判」，其與所謂的「舊慣」，亦即清治時期的法律運作實況有什麼樣的關係？請分就 刑事司法及民事司法做說明。 (四)戰後中華民國法施行於台灣後，又有哪些「行政司法不分」或「行政機關介入司法裁 判」的情事，分別至何時方終止該等現象？請清楚地分項說明。 (共計四十分) --

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