課程名稱︰國際經濟與貿易議題 課程性質︰政治系國際關係組必修、公共行政組進階課程必修 課程教師︰左正東 開課學院：社科院 開課系所︰政治系 考試日期（年月日）︰2013/01/10 考試時限（分鐘）：兩節課 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 國際經濟與貿易議題 期末考 一百零一年第一學期 一、 問答題(40分，每題10分) (一) 何謂Leontief矛盾？請解釋之。又有哪些可能的因素可用以解釋Leontief矛盾。 (二) 何謂階梯式關稅 (escalated tariff)？其有何經濟效果？ 為何多數國家採用此一關稅結構？ (三) 何謂自動出口設限 (Voluntary Export Restraints)？進出口國為何願意接受自 動出口設限協定？其各自的動機為何？ (四) 我國政府在企業引進外勞時要求企業繳交「就業安定捐」，形同對外勞課稅。 請問對外勞課稅有什麼意義？ 二、 簡答計算題(60分，每題15分) (一) 若Ｘ財和Ｙ財每單位產出所需投入的勞力和資本是固定的，其數量如表所示： Ｘ財 Ｙ財 勞力 4單位　10單位 資本 2單位　 2單位 1. 若Ａ國勞力每單位價格為10元，資本每單位價格為100元，而Ｂ國勞力每單位價格 　　 為25元，資本每單位價格為50元，若Ａ、Ｂ兩國實施貿易，兩國各出口什麼商品？ 2. 如果在自由貿易下，Ｘ商品的價格是220元，Ｙ商品的價格是340元， 請問Ａ國和Ｂ國每單位勞工和資本的報酬為何？ 　(二) 假設國產汽車的生產使用Ａ與Ｂ二種進口中間原料，分別佔汽車價格的30%與40% 。現若汽車的名目進口關稅率是40%，Ａ與Ｂ兩種中間原料的名目關稅率為30%與 10%。請計算汽車的有效關稅保護率。 (三) 假設Ａ、Ｂ兩國的生產技術如下： Ｘ財 Ｙ財 Ａ國 10人 8人 Ｂ國 5人 4人 1. 請問兩國可以進行貿易嗎？為什麼？ 2. 現若Ａ國致力於Ｘ財生產技術的改進，使生產Ｘ財所需要人力由10人減為5人， 請問兩國可以進行貿易嗎？各對哪一種財貨具有比較利益？ (四) 請分別回答下列問題： 1. 假設本國需求曲線為 D = 100 - 30P，供給曲線為 S = 20 + 50P， 請算出未開放貿易下本國的均衡價格。 2. 而外國需求貿易曲線為 D* = 80 - 30P，供給曲線為 S* = 40 + 50P， 請算出未開放貿易下外國的均衡價格。 3. 假設兩國開放自由貿易，請問貿易後的均衡價格與均衡貿易量各為何？ --

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