課程名稱︰邏輯 課程性質︰通識A4 課程教師︰彭文本 開課學院：文學院 開課系所︰哲學系 考試日期（年月日）︰2013/01/09 考試時限（分鐘）：120 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 一、翻譯 1. 第一次世界大戰是很殘酷的事情(G1=是很殘酷的事情 c=第一次世界大戰) 2. 所有大學生都是聰明的(F1=是大學生，G1=是聰明的) 3. 有些大學生不聰明(F1=是大學生，G1=是聰明的) 4. 如果賈寶玉不喜歡薛寶釵，那麼他和林黛玉互相喜歡對方 (賈寶玉=a，薛寶釵=b，林黛玉=c，L^2=xxx喜歡ooo) 5. 好人不一定有好報(G1=是好人，R1=得好報) 二、邏輯謬誤：語意的謬誤，形式的謬誤與非形式的謬誤，其分項如下： 語意的謬誤： (1)字的歧義(ambiguity)；(2)語句的歧義(amphiboly)； (3)複合的謬誤(fallacy of composition)； (4)不當分割的謬誤(fallacy of division)； (5)自我指涉(self-reference) 形式的謬誤： (1)丐題或是循環論證(begging the question or circular argument)； (2)無限後退(regressus ad infinitum)；(3)前提不一致；(4)否定前件； (5)肯定後件。 非形式謬誤： (1)稻草人謬誤(fallacy of straw man；(2)訴諸暴力的謬誤； (3)訴諸憐憫的謬誤；(4)訴諸群眾的謬誤；(5)訴諸權威的謬誤； (6)訴諸無知的謬誤；(7)人身攻擊的謬誤；(8)偽兩難；(9)複合問句； (10)類比的謬誤；(11)偶然的謬誤；(12)以偏概全的謬誤； (13)不相干的推論 (irrelevant conclusion) 請指出以下推論犯了上述哪一種謬誤，並簡單說明之。 1. 小宇：報上說台灣每三個人就有一個人是佛教徒，我想我們不要生小孩了。 小涵：你這是什麼邏輯？小宇：我們兩人都是天主教徒， 我們家如果還有第三個人，那他不就是個佛教徒了嗎？ 2. 哲學家A：「我追求真理」，哲學家B：「如果你追求到X， 你如何知道X是不是真理？除非你已經知道X是真理， 所以你追求真理已經預設你知道真理。」 3. 美國的小學生不必學中文，英國的小學生不必學中文， 所以台灣的小學生不用學中文。 4. 某位電影明星認為自己的某種行為不應該被指責， 他的理由是：「我不過是犯了全天下男人都會犯的錯。」 5. A: Sunny days are good. B: If all days were sunny, we’d never have rain, and without rain, we’d have famine and death. 6. No mathematician has ever been able to demonstrate the truth of the famous “last theorem” of Fermat, so it must be false. 7. 這個樂團的每一個人都是一流的演奏者，因此這個樂團是一流的樂團。 8. 只要用功讀書，一定可以考上很好的大學，張三考上很好的大學。 所以，張三用功讀書。 9. 張三的字寫得歪歪斜斜的，所以張三不是一個正人君子。 10.愛因斯坦發明相對論，但是他是猶太人，猶太人根本比不上優秀的日耳曼人。 所以相對論是錯的。 三、形式推理：請使用所學的推理規則推論以下論證為有效論證 1. (x)(F1x→G1x), -G1b ├ -F1b 2. (x)(F1x→G1x), F1a ├ (※x)G1x 3. (x)(A1x→-P1x), (x)(B1x→P1x) ├(x)(A1x→-b1x) 4. 有些貓會咬人，所有會咬人的東西都不是好東西，所以有些貓不是好東西 (C1=是貓，B1=會咬人，G1=是好東西)(翻譯並推理) --

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