課程名稱︰總體經濟學二 課程性質︰必修 課程教師︰梁明義 開課學院：社會科學院 開課系所︰經濟學系 考試日期（年月日）︰2012年6月18日 考試時限（分鐘）：160min (9:25~12:05 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 1.(15%) (a)(8%)說明 The Fed's Three Tools for Changing the Money Supply。為何中央銀行 無法「精確地」控制貨幣數量? (b)(7%)說明 Baumol 所提出的 Theory of the Demand for Money。您覺得就整個經濟 社會 (economy) 需要使用多少貨幣而言，Baumol的數學模型有什麼重要的「啟 示」? 2.(20%) (a)(5%)列舉說明「重貨幣學派 (Monetarists)」的主要看法 (propositions)。您覺得 吳敦義內閣在處理2008金融風暴時所採取的總體經濟對策是「支持」或「不支持 」重貨幣學派的看法?為什麼? (b)(5%)Distinguish between a rigid rule and a feedback rule. Give an example of each. (c)(5%)One way of describing the rule-versus-activism debate is to compare the beliefs of each side regarding the self-correcting powers of the economy and the efficacy of stabilization policy. What does each side believe about these issues? (d)(5%)說明 the Taylor rule。Gordon 以 Taylor rule 的架構來看美國實際資料。試 問此種比較如何反映出 changing Fed attitude toward inflation and output 3.(30%)研究總體經濟學一個關鍵性課題是不同經濟學家對於整個經濟的「有效需求」是否 「穩定」持不同看法。而「有效需求」的兩個重要組成是「消費」與「投資」。 (a)(10%)有關「消費」方面的研究進展分四個階段:(1) Keynes本人，(2) S. Kuznets, (3) Forward-looking behavior(含 M. Friedman 與 F. Modigliani) (4) Rational expectations。試說明這四個階段有關「消費函數」研究的具體 內容。 (b)(5%)美國的 personal saving rate fell from 1992 to 2005 and then rebounded 。Discuss whether these changes are consistent with the Life Cycle Hypothesis。 (c)(5%)說明 the Accelerator Hypothesis of Net Investment。此理論是支持「投資 」穩定或不穩定? (d)(5%)In summarizing the behavior of investment spending, the net investment ratio (I^n/Y) was described as volatile and persistent. Explain what is meant by these terms. (e)(5%)According to the theory first presented in Chapter 3 and developed further in Chapter 16, the interest rate and investment are negatively related. Yet both business investment and interest rates tend to fluctuate procyclically, that is, are at their highest levels when the economy is at a high output level. Can you explain the paradox? 4.(20%)視下面 Friedman-Phelps-Lucas Supply Function: Y=Yn+h(P-Pe) 這顯然是一條向上傾斜的 short-run SAS curve。 (a)(10%)試問 Friedman, Phelps 與 Lucas 各提出怎樣的「個經基礎」?特別要說明他 們各做怎樣的假設使得 SAS curve「向上傾斜」而不是「垂直」。就 modeling 來說，我們可從怎樣的觀點來說 Lucas 是承續 Friedman 的分析方式? 又從怎 樣的觀點可說 Lucas 是脫離 Friedman 的分析方式? (b)(5%)Gordon對 RBC model 有怎樣的批評? (c)(5&)說明 Long-Term Labor Contracts as a Source of the Business Cycle。 5.(15%)「傳統文化」與「歷史變動」因素會對一個國家的經濟發展有重要與基本性的影響 。而這些影響常常不是像 Solow那樣的數學成長模型能有效表達出來的。 (a)(10%)試討論「日本殖民統治」與「儒家思想傳統」對台灣戰後快速經濟成長的影響 (b)(5%)試說明「日本殖民統治」與「儒家思想傳統」如何塑造出台灣總體經濟的一些可 說是全世界各國中很少見的「特徵」。 --

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