課程名稱︰近代台灣的歷程 課程性質︰A3通通識 課程教師︰周婉窈 開課學院：文學院 開課系所︰歷史系 考試日期（年月日）︰101/4/16 考試時限（分鐘）：2小時 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 一、名詞解釋(六選四) 16%(每題四分；盡量簡短，寫出二、三個重點即可) 1、徐驤／巴克禮／卓杞篤／達多˙諾幹／(此題四選一；千萬注意！) 2、台灣民主國 3、芝山巖事件(不必列出六氏先生的姓名) 4、「生物學的之法則」 5、出草 6、味方番 二、當代台灣原住民族十四族民稱(必答) 7% (每一名稱0.5分) http://ppt.cc/LTod (圖與答案) 三、簡答題(七選四) 28%(每題七分；限一百字以內，請不要花太多時間。) 1、根據琉球餘生者的報告書，「琉球人船難事件」的大概情況為何？(請注意，不是其後 日本攻打台灣原住民的「牡丹社事件」。) 2、根據指定閱讀材料《馬關議和中伊李問答》，李鴻章從哪幾方面試圖說服日本不要索 取台灣？ 3、根據閱讀材料"Taiwan's gift to the world"所敘述的台灣原住民的遷徙大概是如何 ？台灣原住民給世界怎樣的禮物？ 4、根據指定閱讀材料〈武裝抗日及其成員分析〉，北、中、南抗日成員大致為何？(不 需要細節)作者認為可以怎樣描述乙未抗日的基本性質？ 5、陳述土布亞灣溪戰役的大概及其和第二次霧社事件之間的關連。 6、簡述"Out of Africa"學說的大要，以及人類在亞洲的遷徙梗概。 7、根據指定閱讀材料，日本領台初期東部原住民「助日抗清」的主要原因為何？其與牡 丹社事件有何關連? 四、問答題(必答) 49%(1、請務必寫成文字通順、論點清楚的短文，避免條列式的答法。 2、請從知識的立場回答問題，避免毫無根據地發揮己見；本課程不歡迎作文式的答法 ，請用自己的話來寫，不需「華文麗藻」。) 1、一八七四年的牡丹社事件對當時東亞世界的「國際秩序」衝擊甚巨，請說明此一事件 所導致的多方面影響。其次請說明此一事件對清朝治理台灣的影響。(17分) 2、霧社事件發生在一九三零年十越，距今已快八十二年，過去由於台灣歷史教育的關係 ，社會大眾絕大多數對這個事件「不甚了了」，直到電影《賽德克˙巴萊》的拍攝和 放映，才引起風潮，人們開始關心這個事件。請簡單敘述你最初知道霧社事件是在何 時，並說明你最近增加了哪些重要知識(如果你看過電影，請盡量區分電影情節和史 實作答)。此外請就你的所知和所感，陳述你對該事件的看法，及其可能的當代意涵。 (20分；共四點要回答，請留意。) 3、本試題紙下附「參考資料」列有泰雅族「古時天有二日」傳說，請重讀(假設你本來就 已讀過講義)後寫出你認為最特別的地方(不超過三點)，並說明何以你認為這是很特別 的。(12分) 參考資料：古時天有二日的傳說(泰雅族) 古時候有兩個太陽，其中一個降落，另一個就昇起，輪流照著世界，無晝夜之分。人 們因此無安息之時；加上熱氣強烈，草木枯死，人畜困苦。於是大家商議射下其中一個太 陽，以免遭其毒害。終於決定遠征，選青年男子五名擔當此任。五名勇士急忙朝太陽的方 向前進，但路途遙遠，經過數十年仍前途漫漫。而同行者中一人病死，於是其中兩人返回 番社，報告經過情形，另外兩人則仍繼續前行。回到番社的兩人述說了事情的始末，認為 番社應派出後援隊。數名後援隊員於是各背負了一名幼兒，又攜帶橘子和小米等種子前往 ，一面沿途在路旁播種，一面趕路。在半路趕上了先遣隊的兩名，而這兩人已成白髮老人 ，走路不便，顯得老態龍鍾，但受到後援隊員的鼓勵，仍繼續前進。途中又有人死亡，好 不容易到達目的地時僅剩下三人，這三名都是離鄉時被背出來的幼兒長大成人的。於是這 三人把箭搭在弓弦上射太陽，卻沒有射中目標，太陽又西落了。接著從東方昇起另一個太 陽，再向它射第二箭，竟射中太陽的中央，忽然從天上落下大血塊，其中一人被打破頭以 致死亡，而太陽也在那瞬間失去燦爛的光輝，僅剩下蒼白的光芒。現今稱為月亮的，即是 被我們的祖先射中的那個太陽，而稱為星星的，則是那時從太陽迸散來的血滴。 --

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