課程名稱︰台灣近代史 課程性質︰選修兼通識 A2:歷史思維領域 課程教師︰歐素瑛 開課學院：文學院 開課系所︰歷史學系 考試日期（年月日）︰2012.1.13 考試時限（分鐘）：100分鐘 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 一、問答題 (50%) *任選五題，每題十分，各以約200字簡要回答。 *可不依順序，標明題號即可。 *勿回答超過五題，違者扣分。 1、霧社事件後，日方對於事件原因的檢討為何?相應於此實施了哪些新的理蕃措施? 2、日治以前，臺灣的對外貿易都操於西方資本家之手，日治以後轉為日資壟斷的局面。 試說明其原因。 3、1905年臺灣實施戶口登記的基本法規「戶口規則」，但此法也造成內臺通婚上的問題。 請說明其原因，以及總督府解決此問題的方法。 4、請說明「原料採取區域制度」的內容及其影響。 5、1920年代，因應「內地延長主義」，日本開始在臺灣實施「法三號」，並積極推動日 臺法域的一元化。但實際上在臺灣實施的法律有不少特別法，不完全與日本相同。請 任舉一例，說明其內容及意義。 6、請說明何謂「正統國畫之爭」，以及造成此爭論的原因。 7、請任舉一項皇民化運動中所實施的措施，並說明其影響。 8、總督府如何在臺灣建立新的生活作息方式?新的生活作息又造成什麼影響? 二、申論題 (50%) 1、請分由初等教育、中等教育與高等教育的發展，說明總督府在臺灣實施的新式教育有 何特色，並分析新式教育對臺灣產生什麼影響。 (25%) 2、楊肇嘉曾評論內地延長主義時期所推行的地方自治是「假自治制」、「有名無實的制 度」，而臺人自治也一直是臺籍知識精英所追求的目標。請分由總督府對總督府評議 會、州市街庄協議會的規劃，以及臺灣議會設置請願運動、臺灣地方自治聯盟等政治 社會運動團體的訴求，說明日治時期臺灣地方自治制度的變遷與特色。 (25%) -------------------------------------------- 感覺比去年的難一點點 但有好多人都很快就交卷了@@" ____________________________________________ -- 荒煙漫草的年頭 就連分手都很沉默 --

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