課程名稱︰大一國文 課程性質︰共同必修 課程教師︰蔡振豐 開課學院：社科、工、法律、電資學院 開課系所︰中文系 考試日期（年月日）︰2010.06.21 考試時限（分鐘）：180分鐘(第6~8節;14:20~17:20) 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 一、第一組同學有關基進女性主義的報告，有哪些論點是你覺得新鮮或值得討論的問題？ （請至少指出兩個以上）這些議題是否出現在小說＜安卓珍妮＞之中？請舉出來，並 說明小說的作者所表達的批判態度及其與道家思想上的關聯。 二、第二組同學對「禪」的定義及論情緒管理ABCC的步驟，可否用以改進自己的運動技能 （武術或其他運動）或情緒管理？請以自己實際的反省及操作說明之。 三、(1)請說明第三組同學所論的「基模」（包括基模形成的原因及列舉四種以上的基模） 及「正念」的意義。 (2)請檢查自己是否具有某一種基模存在？並說明你如何用「正念」來面對你的基模。 四、(1)克里希那穆提所說的「思想」（＜論關係＞中的思想）與我們平時所說的「思想」 有何不同的意義？與奧修所說的「頭腦」（邏輯）在觀點上有何相同或不同？請說 明之。 (2)請自行在網路上搜尋一則「動態靜心」，說明其活動步驟及其與奧修所揭示之理念 間的關係。 五、依據第五組同學的報告及老師所發的講一，請試為「禪是什麼」作一說明。在此說明 中須包含下列要素： (1)禪的目的何在？ (2)禪對「自我」有何特殊的觀點（可由三念或萬年一念的角度切入；亦可由克里希 那或奧修的觀點說明）？請由此觀點說明什麼是「無我」及「放下」？ (3)請舉一種禪的實踐活動（如瑜珈或坐禪），說明這個活動的用意及實踐過程有何 可具體操作的細節。 六、(1)請自行上維基百科搜尋「意識」、「無意識」、「集體無意識」的意義，並由此解 釋坎柏「神話是公眾的夢，夢是私人的神話」這句話的意義。 (2)理解了坎柏「神話是公眾的夢，夢是私人的神話」這句話的意義後，你覺得第六組 同學的報告有何進一步可說明或批評之處？請舉例說明之。 七、根據英雄神話的三個歷程，請你各舉一段＜駭客任務＞之關鍵情節說明其寓意（對其 解釋越豐富越好，可涉及人名、象徵、主題各方面），並請提示駭客任務做為英雄神 話，其整體的目的在揭示什麼人生問題？ 八、如果西藏生死書所說的死亡過程或中陰教法是在提供一套象徵的體系，你認為這套象 徵的體系有何重點？請至少提供三個以上的論點說明之。 最後考試當天老師選了第一、二、四、六題考 --

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