課程名稱︰總體經濟學 課程性質︰系定必修 課程教師︰梁明義 開課學院：社科院 開課系所︰經濟系 考試日期（年月日）︰2010/4/19 考試時限（分鐘）：09:30~11:50 後延長到12:10 是否需發放獎勵金： yes （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 1.(20%) (a)(10%)試問Gorden如何以動態模型架構來分別定義demand 與 supply inflation？ 假定某經濟社會，其Natural real GDP 不變。每當增加1%通貨膨脹率高於預期通貨 高於預期通貨膨脹時，其廠商部門願意增加3%實質總產出。目前output是100，通貨 　膨脹率在長期均衡下為2% 試劃出目前SP-LP圖形。至少要標明兩個SP線所通過之點的座標值。試問目前情況下 　x,p,y各為多少？ 　現假定有個adverse supply shock 使得 inflation rate associated with every output ratio 增加 5%。Gorden提及在此衝擊下，政府可有3種不同對策。試說明 　這三種不同政策並算出x,p,y與(Y/Yn)各是多少？請在SP-LP圖上點畫出其位置。 (b)(5%)說明The Cold Turkey Remedy for inflation 與 the sacrifice ratio的觀念 。請務必用圖形輔助你的說明。 (c)(5%)說明4 types of supply Shocks 。 2.(20%) (a)(5%)Why for cetral banks allow excessive monetary growth？ (b)(5%)Why inflation is tepting to governments？說明中特別要提及seignorage的 觀念。 (c)(5%)說明美國近二十年來所實施的 Indexation and other reforms to reduce the cost of inflation。 (d)(5%)說明Turnover Unemployment and Job search。 Explain the benifits of turnover unemployment。 3.(20%)從Theorizing觀點，Keynes 在1936年所提出的模型是「靜態」模型，而他要對 　實際世界的問題表達啟示信息時，是採用「比較靜態」分析。例如：廠商有悲觀時投 　資意願下降（IS curve 往左移），在新的「靜態均衡」解下，有可能會有不景氣與 　失業。 (a)(5%)Harrod 的主要貢獻是在 thorizing 方面以「動態」模型分析方式來表達keynes 的啟示信息。試說明Harrod model的「動態調整過程」。尤其要說明這個過程如何顯示 　出「廠商悲觀引起不景氣」與資本主義自由經濟制度的「不穩定性」 (b)(5%)Solow's Insight 在於從theorizing 方面澄清 Harrod model 會導致「不穩定」 　的基本假設。試說明Solow model 的「動態調整式」。務必以圖形輔助說明Solow「穩 　定」的動態均衡解。 Consider an economy charaterized by the following prodution function： Y=AK(1/2)N(1/2) 且假定s=0.12，n=0.01，d=0.08， A=3。以上英文字母所代表者與課堂上使用者相同。 (c)(5%)試問在steady-state growth下，capital-labor ratio 與 per capital output 各為多少？Y與K的成長率各為多少？現假定儲蓄率上升為s=0.18，在新的Steady-state growth 下，capital-labor ratio 與 pre capital out put 各為多少？Y與K的成長率 各為多少？ (d)(5%) 解釋說明Human Capital, Immigration, and the Solow Puzzles。 4.(20%) (a)(5%)為何the simple solow 模型在理論上會 predicts convergence？從實際世界的 　facts，Gorden認為有或沒有convergence？ (b)(5%) Explain what is meant dy diversion. Discuss why governments tolerate or engage in diversion. (c)(5%) How would real wages and labor productivity be affected by： (1) a decrease in quanty of an other productive factors (such as capital, engergy, and raw materials) used in production； 　(2) an increase in the size of the worforce resulting from immigration？ Is the cause-and-effect relationship between real wages and productivity the same in each case？ Explain in terms of shifts in the labor demand and labor supply curves. (d)(5%) 書名 The new economy 與 the delay hypothesis。 5.(20%) (a)(5%) In contrast to the original notion of activist fiscal stabilization poicy, the budget decisions are now regard as important because of their long-term effects on resource allocation (Martin S. Fledstein, 1988) 試說明這句話是指經濟學家與經濟決策者對財政政策看法與態度自二次大戰結束以來 有怎樣的改變？為何會有如此的改變？ (b)(5%)美國聯邦政府預算赤字1980年代開始有長期而大量的赤字。說明Why the budget deficit diappeared temporarily anf then reappeared。 (c)(5%) The supply-side argument for tax cuts is based on one uncontroversial claim and two controvercial claims. What are they？ Is the empirical record consistent or inconsistent with the controversial claims？ Explain. (d)(5%) State and critique the Barro-Ricardo equivalence theorem. -- -- ◢██◣ ╮ ╭══◢◆═◢◆ ╮ ╭ ███◣════theanswer◢█ ◣ █◤ ◥ ╰══╯◆ █ █ ╰═════╯ ████ ╴◤ ◥ █▌ █ █ █◣ ◢◢◣ ◢ ◥█◣◥█◣◢█◣ ◢ ◢ █ ◢◢◣ ╱￣ ▄ ◢ ◤ █◣ █ █◤ █ █ █ █◢◤ █◢█ ◢ █ █◤ ￣ 3╲ ◥ ◣ ◥██◤ █ ◤ █ █ ◥█◤ ◥◤█ █◣█ █ ● ∕〈 ╲ █▌ █ --

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