課程名稱︰社會心理學 課程性質︰必修/選修 課程教師︰李明璁 開課學院：社會科學院 開課系所︰社會系 考試日期（年月日）︰98/10/28 考試時限（分鐘）：120分鐘 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 以下五題，請"自選四題"作答(每題占總分之25%)。 注意: 1.請勿五題都寫，否則將只以所答前四題記分。 2.可以不按照原題目順序作答，但請標明題號。 一、在一個社會心理學實驗中，讓受試者看一張照片：「有一條魚游在一群魚前面」，然 後要其試著解釋；結果較多比例的美國人傾向視這條游在前面的魚為其他魚的領導者，而 較多比例的中國人則認為這條魚是被後面的魚群索追逐。請以關於歸因(attribution)的 討論，詮釋此一實驗結果。 二、請先閱讀以下個案狀態：「一位三十多歲的男人擁有豐富的藏書，但他總是到圖書館 裡借他所沒有的書來看(而不看自己的書)；理由是他一直擔心害怕說不定哪天自己會被調 到一個沒有圖書館的地方，所以如果他現在就把自己的藏書都讀完，那到時該怎麼辦」─ 請從 F. Riemann「恐懼的原型論」對此案例進行檢視，並據此提出你的協助建議。 三、人們的記憶有時會產生「偏頗」(bias)、「糾纏」(persistence)的問題；請舉例說 明並討論；在歸因謬誤中的「反事實思考」(counterfactual thinking)，與上述兩種 記憶問題的關連 四、如果說每一種感官知覺都是我們與世界相遇的介面，請申論以下兩個問題： (1)不同感官經驗如何形塑人們的記憶？ (2)共感覺(synesthesia)如何影響人們的創造力？ 五、關於自我(self)的形塑，George H. Mead認為：(1) 自我來自互動過程，而非個體本 然存有；(2) 扮演他人的角色(taking the role of the other) 是形塑自我的關鍵。 請先分別簡述這兩個重要概念，並對這兩者之間的連結進行申論。 --

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