課程名稱︰國文下 課程性質︰共同必修 課程教師︰陳翠英 開課學院：文學院 開課系所︰社工電法學院 考試日期（年月日）︰98/6/15 考試時限（分鐘）：180分 是否需發放獎勵金：yes （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 一、＜葉生＞、＜褚生＞ (1.2.3 小題皆須作答): (30%) ＜聊齋自誌＞中有「永託曠懷，癡且不諱」之語。在＜葉生＞、＜褚生＞中，我們 也看到了情癡情至的真誠友誼。試回答下列問題： 1. 試剖析褚生如何「以魂報友」、「以身報師」。 2. 參考蒲松齡＜聊齋自誌＞，評述＜葉生＞篇末異史氏之論。 3. 試就＜葉生＞、＜褚生＞之例，任擇一篇，剖析小說如何轉換敘事觀點，以展現 出入真幻、變化虛實的〝述鬼〞策略? 二、＜嬰寧＞ (1.2 小題皆須作答)： (20%) 1. 篇中以「笑」貫串全文，笑也隱含了顯真/隱情的雙重意涵。 試以小說情節為依據，各舉一例說明嬰寧之笑： 何為刻畫嬰寧之真?何者又是其有心斂抑的內在隱情? 2. 你如何評述王母所說「人罔不笑，但須有時。」? 你又如何看待嬰寧後來生下一子，其子「不畏生人，見人輒笑，亦大有母風云。」 的小說結局?試申己見。 三、＜蓮香＞、＜阿繡＞、＜封三娘＞、＜香玉＞： (20%) 學者論及明清小說的男女關係，曾有「是三個人彼此之間的婚姻，而不是一個 男人取兩個女人」、「動態三角」等論述(美．馬克夢 Keith McMahon著《吝嗇 鬼、潑婦、一夫多妻者─十八世紀中國小說中的性與男女關係》，北京大學出 版社)。而觀《聊齋》多篇亦述及「雙美」、「兩絕」、「雙絕」等，展現豐富 的兩性綺想及思辯過程，或可與學者所述相通。 試就＜蓮香＞、＜阿繡＞、＜封三娘＞、＜香玉＞等篇，擇一說明各篇之一男 兩女如何在三人世界中展現異於傳統「堯女于歸」的情感模式，彼此互相關照 、互相回應，甚至互相駁詰，以成就各自的生命意義。 四、＜鳳陽世人＞、＜顏氏＞ (1.2.3.4 小題皆須作答)： (30%) 兩篇小說皆刻畫了「人妻」置身婚姻情境之中的焦慮、失落及內在衝突。 1. 試剖析＜鳳陽世人＞的〝夢境〞中，如何逐步刻畫士人與麗人之間的互動交流? 2. 如果你是夢中士人之妻，面對士人與麗人的眉目傳情乃至雲雨之歡，你會如何 回應?為什麼? 試申己見。 3. 剖析並評述＜顏氏＞中，顏氏〝易髻而冠〞的動機及實踐歷程。 4. 如果你是篇中的〝某生〞，你又會如何看待並回應顏氏的易妝相代、其後的閉門 雌伏，以及出貲購妾? 試申己見。 --

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