課程名稱︰生命與人 課程性質︰通識課程 課程教師︰張則周 開課學院：生農學院 開課系所︰農化系 考試日期（年月日）︰98/6/10 考試時限（分鐘）：19:00-21:20 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 一.(30)你們在小組已討論到台灣目前面臨的重要問題，請對其中之 一或相關子題提出具體的解決方法。 二.( 8)你修了一學期「生命與人」的課程，你對什麼是「人」？什麼是「生命」？ 有沒有新的認識與體會？ 三.( 7)你認為什麼才是社會真正的進步？大學生在學期間能對社會 進步有所貢獻嗎？如果可以，你準備怎麼做？或是你已做了 什麼？ 四.( 7)有人說「世界上有許多你不喜歡的人，但你永遠無法與他／他們 完全切割或劃清界線」你同意這種說法嗎？請從生物面與非生物 面分別討論。 五.( 8)2010年上海世界博覽會，台灣受邀參加。國安局將此會定調為 「民間經貿活動」。如果你是主事者，你是否同意，請說明理由；如 果你希望利用台灣館展現台灣的特色來吸引國際與中國觀光客 的目光。你會如何設計，請繪簡圖並用文字說明。 六.(10)小明的DNA在出生後不久即已定序，由於國中三年過得極不愉快， 父母擔心小明的基因發生突變，基測後就帶他去醫院再做一次 DNA定序，結果發現一個基因上的鹼基(A)被另一個鹼基(C)取代 小明的父母緊張起來，請你判斷一下這個鹼基(C)會不會影響小明 身體中的多肽鏈(Phe-Trp-Gly-Ser)，定序的資料如下： 10年前的DNA模板定序結果為：3'-AAAATCACCAGCCCGTTGACCAGT-5' 今年6月定序結果為 ： AAAATCACCAGCCCGTTGCCCAGT 七.八.九見背面。 < 背面 > 七.(20)請對Karl popper.Heidegger.Levinas.Foucaut. 鍾理和、陳映真做一比較，你從這些人的思想 與作品中獲得些什麼提示 八.( 5)每周補充閱讀資料是否已裝訂成冊？請勾選 1)部分(2分) 2)完整(+1) 3)裝訂並附姓名(+1) 4)附目錄(+1) 九.( 5)繳交「生命與人」心得與建議，請勾選 1)6月16日晚上12點前上網(3分) 2)上網及繳交紙本(6月17日上課時)(+2分) 請注意以下事項 (一)依題序獨立作答 (二)勿用電腦及手機 (三)盡量簡要明白字跡清楚 (四)測驗時間：７：００～９：２０ --

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