課程名稱︰近代中國對外關係 課程性質︰政治系選修 課程教師︰陳世民 開課學院：社會科學院 開課系所︰政治學系 考試日期（年月日）︰2008.06.16 考試時限（分鐘）：120 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 一、中華民國1912年建立以來，如何廢除不平等條約的束縛一直是外交之一大目標， 請試論述中國曾做哪些努力來廢除不平等條約的束縛？成效如何？遭遇哪些曲折 與挫折？最後中國何以能成功解除不平等條約的束縛？是憑藉中國自己的努力成 功的嗎？ 二、1943年底召開的開羅會議和1945年12月的雅爾達會議對中國對外關係均有莫大影 影，(1)請論述此二會議對二次大戰後東亞國際關係格局之設計有何不同？(2)何 因素或局勢演變導致此一格局設計之演變？(ex.中美關係和美國東亞政策與軍事 戰略有何變化？) 三、請試論述1922年華盛頓會議的意義，及對中國對外關係和東亞權力互動的影響( 和一戰結束前有何不同)。1931年的九一八事變乃是對第一次世界大戰後集體安 全制度的首次挑戰，它標誌著東亞地區華盛頓體系崩潰的開始，日本軍國主義形 成的開端，及第二次世界大戰的序曲。請試就當時列強及國際聯盟對九一八事變 、日本策動偽滿州國獨立並加以承認等過程的反應，評論此一華盛頓體系何以無 法發揮功用？ 四、解釋名詞 1. 美國對華之「有限援助」政策(馬歇爾使華及任國務卿時期) 2. 日本1933年至1935年的「廣田外交」政策之理念及目標(日本退出國際聯盟之 後) 3. 美國和日本的「藍辛(Lansing)─石井協定」(1917年11月2日簽定換文) 4. 美國的「史汀生主義」(Stimson)(針對九一八事變的對策) --

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