作者roy047 (Soaring to the height.)
看板NTU-Exam
標題[試題] 96下 鄭士康 計算機程式設計(通識) 期中考
時間Tue Apr 15 19:00:47 2008
課程名稱︰ 計算機程式設計
課程性質︰ 通識 A6數學領域
課程教師︰ 鄭士康
開課學院：
開課系所︰
考試日期（年月日）︰ 97/04/15
考試時限（分鐘）： 3小時 14:20~17:20
是否需發放獎勵金： 是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
(滿分 100分)
1. 撰寫一或數個C#敘述達成下列要求:(假設Using System; 敘述已經包含於程式中)
(a) 宣告double變數y,bool變數b,int常數N=100.(3%)
(b) 在螢幕顯示一行字，要求使用者輸入一個浮點數.(3%)
(c) 自鍵盤讀入一浮點數，並將其值存入已宣告之變數y中.(3%)
(d) 令已宣告之變數b等於邏輯敘述y>N之結果.(3%)
(e) 若b為真，顯示"y>N"，否則顯示"y<=N.(3%)
2. 撰寫一或數個C#敘述達成下列要求:(假設Using System; 敘述已經包含於程式中)
(a) 使用遞增運算子++將已宣告之int變數n先設定(assign)給他處已宣告之
int變數m後，再(把n)+1.(3%)
(b) 令他處已宣告之int變數q等於他處已宣告之int變數i除以7的商.(3%)
(c) 宣告double變數p，並令其值為double變數r的1.0/12次方.(3%)
(d) 宣告string變數s，利用三元運算子使其在他處已宣告設值之double變數d
在>=0時等於"有實數解"，反之則等於"無實數解".(3%)
(e) 宣告變數c為char型別，並令其值為倒斜線(backslash)字元.(3%)
3. 構想一個類別Square，撰寫一或數個C#敘述達成下列要求:
(假設Using System; 敘述已經包含於程式中)；其中(a)、(b)、(c)為寫出片段，(d)
為寫出一完整類別程式。
(a) 產生一個Square物件，宣告命名為sq.(3%)
(b) 假設Square內有一屬性Length的設定，可以設定或取得產生之正方形物件之
邊長，試寫一敘述設定sq的半徑為1.0.(3%)
(c) 假設Square內有一方法函式Perimeter可傳回產生之正方形物件周長，
試寫一敘述呼叫sq的Perimeter函式計算周長，並將結果存入一他處已宣告之
double變數p.(3%)
(d) 撰寫Square類別程式，設其中資料成員double變數a代表邊長，完成屬性Length
及方法函式Perimeter.(9%)
4. 找出以下程式片段之錯誤，並加以更正:
(a).(3%)
int 2ndPlace = 80;
(b).(3%)
int q = 1;
if ( q = 0 ) Console.WriteLine("q equals 0");
(c).(3%)
if ( grade >= 60 )
Console.WriteLine("及格");
else
Console.WriteLine("不及格");
Console.WriteLine("你被當了!!!");
(d).(3%) 以下程式片段應計算1到5的乘積
int i=1;
int product=1;
while (i<=5)
{
product*=i;
}
(e).(6%) 以下程式片段應呼叫函數SetValues改變變數a與b的數值
int a=3,b=5;
SetValues(a,b)
......
static void SetValues(int a, int b)
{
a=7;
b=9;
}
5. 試寫出下列程式的輸出.(9%)
using System;
namespace MidTerm2008
{
class program
{
static void Main(String[] args)
{
int[] a={2,6,4,3,5};
int N=a.Length;
int hold;
for (int i=0;i<N;++i)
{
Console.Write("{0} ",a[i]);
}
Console.WriteLine();
for (int pass=0;pass<N-1;++pass)
{
for (int i=0;i<N-1;++i)
{
if (a[i]<a[i+1])
{
hold=a[i];
a[i]=a[i+1];
a[i+1]=hold;
}
}
}
for (int i=0;i<N;++i)
{
Console.Write("{0} ",a[i]);
}
Console.WriteLine();
}
}
}
6. 假設有一班學生期中考成績存於硬碟檔案 MidTerm2008.dat。寫一程式讀取資料，
只要印出全班最高分以及對應之學號。檔案格式為:
第一列: 學生人數N (整數)
第二列起共N列: 學號(字串),成績(整數)
(均以逗點分隔，一列為一學生之資料)
本題滿分為25分，評分標準如下:
全部寫成一個大Main函式，不區分函式及類別者，最高得20分;
善用函式者，最高得23分；
善用自創類別及物件者，最高得25分。(25%)
The End.
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