※ [本文轉錄自 NTUEE103 看板] 作者: sunnycutie (我是小米) 看板: NTUEE103 標題: 與教授有約又來了！ 時間: Sun Nov 16 21:43:59 2003 與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有 教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約 授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與 有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教 約與教授 約與教授 與教授有 與教授有約又來了！ 　 與教授有 與教授有 第一場 11/19(三)晚上18:00~20:00 電二225 與教授有 約與教授 留美經驗談 約與教授 有約與教 呂良鴻、連豊力教授 有約與教 授有約與 第二場 11/21(五)下午12:30~14:00 電二145 授有約與 教授有約 professor的異想世界 教授有約 與教授有 何旻真、鄭士康教授 與教授有 與教授有 現場供應飲料 (詳細內容請按空白鍵繼續) 與教授有 教授有約 教授有約 授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與 有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教 約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授 有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教 約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授 與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有 約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授 有約與教 有約與教 授有約與　第一場　留美經驗談　呂良鴻、連豊力教授　　　　　　　　　　　授有約與 教授有約　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教授有約 與教授有　　　　　『來來來，來台大；去去去，去美國』 與教授有 與教授有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　與教授有 教授有約　　　　　身為台大的一份子，你是否也對留學生活充滿憧憬呢？　　教授有約 授有約與　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　授有約與 有約與教　　　　　想更了解國外的求學環境嗎？　　　　　　　　　　　　　有約與教 約與教授　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　約與教授 與教授有　　　　　想知道教授們當年生活的點點滴滴嗎？　　　　　　　　　與教授有 與教授有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　與教授有 約與教授　　　　　11/19(三) 18:30~20:00 電二225 　　　　　　　　　　約與教授 有約與教　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有約與教 授有約與　　　　　等你來分享！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　授有約與 教授有約　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教授有約 與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有 與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有 教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約 授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與 有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教 約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授 與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有 與教授有 與教授有 與教授有 與教授有 約與教授 呂良鴻教授 約與教授 有約與教 主要研究領域: 射頻/微波積體電路設計、 有約與教 授有約與 類比積體電路設計 授有約與 教授有約 http://cc.ee.ntu.edu.tw/~lhlu 教授有約 與教授有 http://www.ee.ntu.edu.tw/2003/people/faculty/lh-lu/lh-lu.htm授教授有 與教授有 與教授有 教授有約 連豊力教授 教授有約 授有約與 主要研究領域: 分散式網型控制系統、製程品質統計控制 授有約與 有約與教 最佳化設計 有約與教 約與教授 http://cc.ee.ntu.edu.tw/~ncslab 　 約與教授 與教授有 http://www.ee.ntu.edu.tw/2003/people/faculty/fl-lian/fl-lian.htm授有 與教授有 與教授有 約與教授 約與教授 有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教 授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與 教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約 與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有 與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有 教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約 授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與授有約與教 有約與教 有約與教 約與教授 第二場 professor的異想世界 何旻真、鄭士康教授 約與教授 與教授有 與教授有 與教授有 你知道教授們是如何度過他們的一天的嗎 與教授有 約與教授 約與教授 有約與教 想知道教授們除了當人還做些什麼事情嗎 有約與教 授有約與 授有約與 教授有約 想知道教授們為什麼會踏入教授這一行嗎 教授有約 與教授有 與教授有 與教授有 想知道教授們對當下大學生的觀感嗎 與教授有 教授有約 教授有約 授有約與 11/21 (五) 12:00~14:30 電二145 授有約與 有約與教 (午餐自備 有約與教 約與教授 你一定不能錯過！ 現場提供飲料) 約與教授 與教授有 與教授有 與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有 約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授 有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教 授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與 教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約 與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有 教授有約 教授有約 授有約與 授有約與 有約與教 何旻真教授 有約與教 約與教授 主要研究領域:光纖通訊 約與教授 與教授有 光纖非線性之特性 與教授有 與教授有 光放大器 與教授有 約與教授 http://www.ee.ntu.edu.tw/2003/people/faculty/mc-ho/mc-ho.htm與教授 有約與教 有約與教 授有約與 鄭士康教授 授有約與 教授有約 主要研究領域: 時域數值電磁理論、音樂訊號處理 教授有約 與教授有 智慧型代理程式 與教授有 教授有約 http://cc.ee.ntu.edu.tw/~skjeng 教授有約 授有約與 http://www.ee.ntu.edu.tw/2003/people/faculty/sk-jeng/sk-jeng.htm與 有約與教 有約與教 約與教授 約與教授 與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有 約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授 有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教 授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與教授有約與 --

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