推 eversmiling:使用者見證....我居然信以為真 看推文才發現被騙了T^T 05/08 18:02 實在非常抱歉，編造出的使用者見證害您信以為真了。因此，我這陣子四處拜託來諮詢 過的同學們，請他們寫出真正的心得分享。這次你可以放心相信囉 ^.< 這樣大家就有真正的心得分享可以參考了！ ************************************************************************ 地理二 胡愷庭 (於 99-1 及 99-2 學期前來諮詢) 微積分小老師真的幫助我的一整個大一非常多! 下學期的微積分從及格邊緣竟然還能進步實在是驚人啊! 小老師幫助我在聽不懂老師在幹麻的時候能趕回進度, 希望大家有需要的時候都能知道台大有這個資源可以使用喔! 職治二 江品希 (於 99-1 前來諮詢) 自從去了學習開放空間的課業諮詢，原本無藥可救的微積分就好像發現新藥一樣!很有幫 助:) 工管二 方齊 (於 99-2 前來諮詢) 總圖地下室真的是很好用的資源，比起教授，小老師不僅會用人的語言講解， 還有人性化的Office Time，總是能很安心的問問題，扎實地從基礎學起！ 心理三 簡家樺 (於 99-1 及 99-2 前來諮詢) 總是會愁雲慘霧的進去 帶著放鬆的擔子的出來 學習開放中心的氛圍讓人有種無拘無束的感覺 進門前 以為小老師應該嚴肅的 應該兇惡的 進門後 其實就好似只是多一個陪伴讀書的夥伴 一直在等你 將念不懂得疑惑一一解開 剝開厚厚的繭 羽翼也能更加輕鬆開展 工管四 呂新禾 (於 00-1 前來諮詢) 因為大一上被當過，大一下是莫名其妙pass的，我對於微積分一直很害怕，剛好必修衝到 ，就一直拖到大四上才重修。 回想起來，大一的時候學的東西，真的一點也不記得了， 完全是靠著一些規則硬背。距離微乙重修pass也過了快半年，現在的我，雖然也忘了一些 複雜的公式，但是最基本的微積分的觀念，還有MVT等重要的定理，還是記得大致上的概 念，有時候在生活中，也會想：「如果從微積分的角度來看這件事情的話,,,,,,？」 很幸運的是，我在大四重修微積分的時候遇到兩位重要的人，第一位是蔡聰明老師，第二 位是學習開放中心的卓永鴻學長。蔡聰明老師總是很不厭其煩地一再講解定理的意義，和 理論之間的脈絡關係，讓我在觀念上非常清楚。即使如此，因為沒有掌握到對的學習方法 ，期中考的時候我還是不及格了，而且是慘烈的27分（後來硬凹加到32分）。 但是期末的時候我卻考了95分！（滿分140XD）最最感謝的就是卓永鴻學長。期末考前幾 天，我雖然已經將定理的公式和證明背熟，但是看到題目的時候，還是不知道該怎麼做。 雖然有找了理工科的同學來問，但是因為對理工科同學來說過於基本，他講的我其實也聽 不太懂。直到考前一天到學開中心找卓老師，和另外一個學妹一起，小老師竟然讓我們連 續問了六個鐘頭！就連好朋友都很難這樣陪伴自己讀書，小老師卻如此鞠躬盡瘁，我真的 很感激。 我覺得學開中心小老師最棒的地方在於，因為有很多的教學經驗，有時甚至比一些助教更 會教，加上（我自己猜的）學開中心的「顧客」來自各個不同系所，小老師在面對多元的 學生的時候，或許也更能掌握不同的想法，和背後的思維，因此小老師是真正「懂得學生 為何不懂」，而不是只是把自己會的東西教給學生。後者只是在告訴學生已知的東西而已 ，但是學開中心的小老師卻是真正在「教學」，因為他能夠一眼看出我是哪裡不懂，直接 切入我觀念錯誤或者粗心的地方。也因為小老師如此強大，我才能夠在考前幾天順間飆了 4,50分。（我估計的，哈哈） 我有點後悔的一點是，太晚去學開中心找小老師了！之前一直嘴硬，想要自己念，或者找 同學教，而浪費了最有效率的學習時間。如果平常能夠搭配老師進度，在每週寫完習題後 ，固定一、兩個禮拜去找一次小老師的話，微積分一定可以很高分的。 另外一個學習重點是，我覺得要認識自己，認清自己適合什麼樣的學習方式。因為我總共 修了三個不同老師的微積分，所以我知道，有些同學天生就是能夠自己讀書參透微積分， 有些同學聽了老師講一遍之後，自己寫習題就懂了，可是有些人（例如我）卻是需要聽老 師講一遍、自己讀一遍、寫一遍習題、問一遍小老師、再寫一遍習題，才能完全搞懂。如 果你也是這種學習者，請不要愛面子或拖拖拉拉，趕快跟小老師預約時間吧！ ****************************************************************************** -- 在墨子之後，墨家分裂成三個支派：楚墨、齊墨與趙墨。 而其中，最為現代學生所畏懼的， 是齊墨。 --

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