※ 引述《MACD (MACD)》之銘言： 我今年幫老闆代服務課 規定是說要上傳心得到服務學習網 不過我在台大服務學習網沒看到上傳的選項 有人知道到底是上傳到哪嘛@@ -- 兩者是不一樣的系統噢。 dragon4795大推文的是"邁向頂尖計劃補助的課程"才要上傳的報告。 而MACD提到若是服務學習課程，那是另外的課程系統。 另外因為很多教學助理都會被報告搞得很亂， 所以趁機解釋一下教學發展中心的期末報告。 學校的任用系統很複雜，若從教學助理的角度來看 選課網裡面的所有課程可以粗分為 "(1)邁向頂尖計畫補助" "(2)非邁向頂尖計畫補助" 兩種性質 這兩種性質都可能配有教學助理，但經費來源不同。 (1)TA是邁向頂尖計畫補助 (2)可能是系所自籌款，或是老師自費聘用，或義工(真的有) (1)可能同時存在領有邁頂計畫補助的TA，以及其他經費來源的TA。 但是(2)不會有邁向頂尖補助的TA(除非遭到挪用) 這樣好亂， 舉例來說好了【半夜爬窗危機處理】這門課是邁向頂尖計畫補助的課程 裡面最多會有3種以上經費的TA (1)領計畫補助款項的TA (2)開課系所另外自行找錢補助的TA (3)老師自己花錢找的TA (4)想親耳聽到You will die soon的義工TA 但是非邁頂計畫的課程理論上就不會有第一種TA。 教學發展中心每學期結束時會陰魂不散催討報告的對象是...第一種 很多教學助理因為身兼多門課程TA，會誤以為所有課程都要繳教學發展中心的報告 例如小雄可能是 (1)【第二外文】的TA(邁頂補助) (2)【噪音工程學】的TA(某系必修，非邁頂補助) (3)【國際校園糾紛實務】的TA(義工) 這時候教學發展中心的奪命公文只會奪去小雄30%的生命值， 只需要繳第一份課程報告即可。 至於各課程各系所是否有另外的規定報告或文書作業， 那就不在教學發展中心的管理範圍囉。 希望這樣可以協助辛苦的教學助理們釐清一些問題:) 另外再次宣傳~只要你是領有邁頂計畫補助的TA， 記得本周五結束前要繳交報告，並提醒您的授課老師也要交報告， 這樣才能參加傑出TA遴選噢! 公告及報告檔案下載詳見此：http://0rz.tw/01OrS --

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