法學教育改革電子報 RevoLAWtion\● ● ● ● ●/
第十二期 2008.03.07 ■X
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台灣大學法律學院法學教育改革小組 ∥ ∥ ∥ ∥ ∥
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第十二期:
專訪台大法律系顏厥安教授
(一)由歷史脈絡考察當今法學教育的困境
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關於法教改
大家好!去年五月,我們幾位法律系同學共同組成「
法學教育改革小組」,希望在學生之間
推動法學教育議題。我們的工作主要分三個部分:
政策研討、
現狀檢討和
推廣教育。
我們認為,做為一位法律系學生,我們是法學教育的主體。法學教育所培養的人才要能回應
社會需求,對於現行制度的利弊缺失,我們應該有所了解以知其之侷限。做為未來的司法實
務人員,我們在接受教育的過程中,應該培養觀察能力和學習思考,以助於未來的改革。
法
學教育制度的爭論,不應該排除現在學生的參與,否則只是脫離現實之學術討論。
我們辦了這個簡單的
BBS電子報,每周發一期,希望讓沒有接觸過此議題的眾多同學,也能
花個幾分鐘認識一下法學教育所涉的問題。而本期即是小組對於
台大法律系教授顏厥安的專
訪第一期,將介紹台灣法學教育的大致脈絡。本專訪為期四期,敬請期待!
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由歷史脈絡考察當今法學教育的困境
我們在3月3日參與訪問台大法律系顏厥安教授,顏教授的觀點多能由大處著眼,著實是醍醐
灌頂。稍做整理後,我們決定將顏教授的見解分為四部份逐次介紹。而本次將介紹的顏教授
在考察歷史脈絡後對當前法學教育現象的思考。
在顏教授看來,法學教育改革與近二十年的教改是密不可分的。台灣教改的起步是在1994年
──先是通過大學法修正案,脫離戒嚴時期對大學種種不合理的桎梏,緊接著是410教改遊
行,改革教育的呼聲於其時達到高潮,於是乃有由行政院推動的教改。教改之初,數個目標
於焉確立,而當時喊出廣設高中大學的口號,正與今日法學教育面貌息息相關。由於法律系
所相較於工科或醫學系有成本較低的優點,大量的法律系所便在當時匆促成立。然或因威權
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時代下所重者不在注重思考和批判的法科或社會科學,所以教改之前法律系錄取率和法學教
育投資都偏低,於是法律人才自然不足。前此或因法律市場本身便極為有限,因此尚不嚴重
,但在各大法律系所如雨後春筍般出現後,痼疾終難壓抑,乃產生如今多數法律系所師資多
為不足的惡果。
具體言之,顏教授認為師資不足有兩個層面:其一是具備基礎法學教育能力的教授不足,再
者就顏教授的觀察,國外一個法律系所,多要靠其他領域的教授和法律專才教授合作才能培
養出健全的法律人。於是一個法律系所竟須要二十人以上的專任教授;反觀我國,即便是師
資最整齊的台大法律系,專任教授也僅十五人左右,更別提其他法律系所。總之,台灣的大
學法學教育,無論是為學生奠定基礎的基礎法學教授,或引領學生步入專精路線的多元專長
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教授皆不足,在這個結構性的缺陷無法改善前,即便以技術導向觀念而成立所謂的財經法學
系或科技法律研究所/科際整合法律研究所所,皆僅是沙灘上起高樓,因為既然連與學生基
礎法學能力的師資都不足,何談向專門領域發展?近日為了因應系所評鑑,法律學界乃有不
同法律系,應引領學生向不同領域發展,亦即各法律系所應建立己之特色一說,實言之也不
過是師資不足下自欺欺人罷了。
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學生不能也不應該缺席!想要跟我們一起行動嗎?
現在
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我們會在下次開會時通知你,讓我們一起來
關心法改,共同討論,行動參與!!!
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出版者 法學教育改革小組
台大法律系學會學權部
負責人 時瑋辰 wei101101
本期撰稿 蕭淳尹
編輯群 時瑋辰 許仁碩 吳允中 陳家慶 蕭淳尹
出刊日期 2008/03/07
R1: 關於法教改 R2: 封面故下一期: 3/14 特別企劃 台大法律顏厥安教授 專訪(二)
※ 編輯: constantin 來自: 140.112.211.35 (03/08 03:28)