※ [本文轉錄自 NTU-AF 看板] 作者: LarryDu (哈哈) 標題: [轉錄]2006 台大藝術季裝置藝術 時間: Sun May 7 09:48:22 2006 ※ [本文轉錄自 LarryDu 信箱] 作者: [email protected] ([email protected]) 標題: 2006 台大藝術季裝置藝術 時間: Sun May 7 09:47:53 2006 作者: LarryDu (小助手) 標題: 2006 台大藝術季裝置藝術 時間: Sun May 7 00:06:46 2006 如果打入『裝置藝術』四個字，在WIKI百科全書，會有以下的定義： 裝置藝術（Installation art）是一種興起於1970年代的西方當代藝術類型。裝置藝 術混合了各種媒材，在某個特定的環境中創造發自內心深處的和／或概念性的經驗。裝置 藝術家經常會直接使用展覽場的空間。許多人追溯裝置藝術的根源到較早期的如Marcel Duchamp這些藝術家，他們使用現成的物件而非傳統上要求手工技巧的雕塑來創作。 在接下這個工作之前，裝置藝術對我來說是全然陌生的名詞，但是經過數個月籌備活 動之後，我開始能夠勾勒出這個詞彙的意義。我認為，裝置藝術是一種空間、實體的作品 呈現方式，藝術不再受限於欣賞者對於美學了解的程度，而主動的以具體的形式接近大眾 ，讓人們更能夠了解創作者想要傳達的意念。 因為它們就活生生處於我們的身邊，所以我們不必再去觀察畫面中的景深，正因為它 們組合的都是我們身邊熟悉的媒材，創作者技巧的優劣不再這麼直接影響我們對於作品的 專注，我們想問的問題只有一個：『他」想透過『它』告訴『我』什麼？ 本次台大藝術季共有四組裝置藝術，每組的創作意涵都圍繞著我們的「時光」主題， 我稍稍就我與藝術家的接觸以及我自身所了解的，跟大家分享： 鐵馬 GO GO GO 本組位於總圖前的大草皮上。 對於每個年代台大人來說，鐵馬是我們共同的回憶，縱然我們可能在四年換過許許多 多的腳踏車，但是那種騎乘的記憶是我們一輩子忘不掉的。當我們踏上腳踏車離開，或者 是停下腳踏車步行而去，代表的都是一段段時間區塊的更替，這些區塊的集合構成了我們 記憶中的台大生活。草地上嵌著不同深度的車輛，創作者將這些不同時間點下的腳踏車， 固定在同一個時間平面，深度表示它們是不同時間下所覆蓋的，藉著這樣的方式，他們連 結起所有曾在校園生活的台大人，希望能夠喚起屬於每個人自己的台大。 流轉時光 本組位於鹿鳴廣場草地上。 蜿蜒連續的銅管代表時間的流動性，沒有起點、沒有終點，也不是單調不變的直線， 而且時間本身不只是單方向的進行，而是有大圈小圈橫向的延展。因為對於每個人來說， 台大的時光都有不同的精彩，也許同一年中，他的灰暗卻是我的燦爛。銅線上的彩布正是 一個個時間點下的註解，為每個台大人心中回憶的重點留下一個彩色的位置。 砌碑行動2006 本組位於綜合大禮堂前。 作者的創作想呈現的是時間與空間短暫性的侵佔行為，他以一塊一塊磚塊，在綜合大 禮堂外樹立他的佔領指標—碑。並在佔領之後，以荒謬的行為（上廁所），宣告他的佔領 行動成功，象徵空間上的侵佔，而整座碑在藝術季之後將會移除，這表示這兩周是一個時 間性的侵佔。整個行為都以影片方式，暫時記錄於這段時空當中，每個人都作為他的見證 。 鐘聲響起 本組位於普通教室、共同教室與校門口 與腳踏車相似，傅鐘上下課的鐘聲是各年代台大人共同的回憶，不同教室的鐘聲都紀 錄著我們的生活內容，創作者在校園各地搭起代表台大精神的傅鐘，希望能用不同的鐘聲 內容喚起同學們對於傅鐘與鐘聲的意義之反思。而校門口衰敗的傅鐘，象徵雖然物質終 將消逝，而鐘聲卻依然會在每個人心中響起，那口鐘內還裝設了彩色的光芒，這表示即使 我們走出台大校園開始走入我們未來的路程，傅鐘的光輝仍舊會繼續閃耀，給予我們影響 與方向，不論何時，何地。 校園部部長 杜君哲 --

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