今天老胡希望我們可以增加 社會價值觀、經濟不景氣、培養第二學術專長 望請同組的同學找找看相關的資訊 另外在找資料的過程當中 也覺得現在的大學已經不再以學系 而是學院 比如商管學院 傳播學院 資訊學院等等 或許跟跨領域有點關係 題目小有題目小的好處 正所謂小題大作 不要給老胡嚇到囉^^ (不過還是要說 老胡真的很厲害 可以一針見血點出毛病) 以下是我找到的幾個參考資料 大家先看看 有問題明天再一起討論 夏祖焯︰如無天分 興趣、出路要分清楚 http://0rz.net/701tn 大學畢1年 不到4成就業 http://0rz.net/e01tz 低薪青年 五年增10萬人 http://0rz.net/161tc 交大科法所長劉尚志 超級跨領域 http://0rz.net/a71uZ 台大生資中心 暑修招生 記者喻文玟╱台北報導 生命科學系近年紅翻天，生科研究逐漸朝「生物基因體解碼」發展。台大生科系助理教 授阮雪芬，看準這個趨勢，催生台大成立「系統生物與生物資訊學研究中心」，暑假要 開設18門跨領域的學程學分班，並開放名額讓各大學生、研究生選修。 阮雪芬說「生物資訊」領域對國內是新名詞。傳統生物學研究是不斷實驗，比較關心個 別差異，類似「亂槍打鳥」；生物資訊類似「網魚技術」，先用電腦分析、蒐集生物現 象，再用數學模型提出假說，最後階段才是實驗，過程看似繁雜，但是讓生科研究更精 準、省時。 30多歲的阮雪芬在生科領域表現傑出，橫跨植物、生化、基因體、生物資訊分析領域， 她說，「生物資訊技術」在SARS期間貢獻極大。 阮雪芬大學讀台大植物系，大二那年遇到中研院士王光燦教授，一頭栽進化學實驗科學 領域，開啟她跨領域生物資訊整合大門。她說，「跨領域學習年紀越小越好」。 她說，原本想學生物統計，王光燦建議「拿別人的資料分析，不如自己做實驗」，她花 兩年念生化科學碩士，花三年半取得生化博士，畢業後又赴日本研究基因圖譜。返台後 在北科大生化系任教，兩年前被台大生科系延攬，醫學系教授謝豐舟說阮雪芬是國內第 一代生物資訊學學者。 她說，去年10月到美國哈佛參加研討會，世界各地生物學者交流「系統生物學」，哈佛 也成立專門研究所，返台後向台大生科院長林曜松建議，獲得醫學院謝豐舟、資工系教 授歐陽彥正支持，催生研究中心成立。 歐陽彥正表示，新成立的研究中心整合電機、醫學、工學、生農等七個學院，大學法修 正後，也鼓勵大學開設「學位學程」，台大系統生物與生物資訊學研究中心成立，就是 要培養跨領域人才，預計開18門課，採學分制收費，大學、研究生都能選修。 【2006-06-10/聯合報/C4版/教育】 吳思華 要讓政大成亞洲哈佛 記者蔡翼擎／台北報導 前政大商學院長吳思華，經行政院核定，8月起出任政治大學校長。吳思華說，將以「亞 洲的哈佛」為目標，帶領政大邁向新世紀。 吳思華認為，哈佛大學學院結構與政大相似，未來政大可以哈佛為參考架構，效法哈佛 在學校經營和學術自主之間求取平衡的策略，為社會培養具「人文關懷、專業創新、國 際視野」特色的新世紀領導人。 吳思華先前已接下教育部的「創意學院計畫」，正著手規劃以「虛擬學院的概念」整合 與強化大專院校人文社會科學的各個學院，因此預料吳思華就任後，政大人文社會科學 的各學院也將朝此方向發展。 吳思華指出，虛擬學院的概念是跨領域、跨學院的整合與培育計畫；亦即依社會需求的 規劃，有計畫的引導各學院學生建立第二專長，使人文社會科學與科技領域的鴻溝能逐 漸消弭，大學教育能兼顧專業人才與通才的培育。 「人文社會科學能否為台灣產業注入創新活力，將是台灣新一波成長的關鍵」，吳思華說 。 未來，吳思華將著手的另一項重要工程是，把「基礎學門」與「專業領域」分隔發展， 這兩者在發展所需的組織結構、研究與教學，甚至課程設計的邏輯都是不同的。 政大將持續推動跨系所學程，並強化研究中心角色，作為第一線的創新平台，系所則成 為累積與深化基礎知識的基地。 【2006-05-18/經濟日報/A9版/綜合新聞】 交大成立資訊學院 微軟亞洲研究院院長沈向洋 演講互動式電腦視覺 吳佳汾 【新竹訊】交通大學整合資工系及資科系成立資訊學院，日前並舉行開幕典禮，並邀請微 軟(Microsoft)亞洲研究院院長沈向洋到場演講。 去年8月，交通大學整合資工系及資科系，成立國內國立大學中第一個資訊學院，並創立 「一院一系多所多組」的架構。大學部將原資科系與資工系合併成「資訊工程系」，並下 設資訊工程組、網路工程組、多媒體工程組三組；研究所將原資科與資工二個研究所合 併成「資訊科學與工程研究所」，並新設立「網路工程研究所」、「多媒體工程研究所 」二所。 資訊學院林進燈院長表示，在一院一系多所的創新架構下，將以邁向國際一流學院、成 為全球資訊教學研發中心為目標，並培養具國際觀之頂尖資訊領導人才，以研發下一世 代跨領域創新科技，促進我國高科技產業永續發展，延續及提升台灣資訊科技產業的榮 景。 微軟亞洲研究院院長沈向洋除參加交大資訊學院開幕典禮外，並以「Microsoft微軟軟體 產業經驗談-互動式電腦視覺」為題主持演講，說明微軟近年研發的互動式電腦視覺運作 原理，並介紹簡易的使用方式及微軟創新研發成果。 【2006-05-04/經濟日報/B11版/活動要聞】 商管學院大變革 邁向專業學院 蔡翼擎 每年畢業季一到，碩博士論文及國內外期刊收集最齊全的國家圖書館、台大總圖書館、 政大社會科學館，到處可見「朝聖」的各校研究生。只見影印機前大排長龍，每個人手 裡抱著一疊國內外論文，伸長脖子焦急的張望，希望在圖書館關門前能把手上那疊論文 印完回家參考；可是，雖然十幾台影印機分秒不停地運轉著，隊伍卻前進得很慢…。 碩士生 向論文說拜拜 有人感歎「真是GIGO（Garbage in, garbage out)！」也有人感歎「勞民傷財哪！」然 而，一旦論文出爐，那歡喜還真是充實！若沒經過這麼一次論文挑戰的洗禮，拿到的學 位總讓人有似真似幻的感覺，這情景、這心情，在不久的將來，部分商管學院的碩士生 將不必再經歷與體驗了。 教育部高教司今年推動「專業學院」制度，讓高等教育學制與國際接軌、合理化研究所 學程的規劃，同時依國際制度將行政及資源配置重心由「學系」轉回「學程」。 接軌後的新制將能突破目前學系各自為政、籓籬四起的發展瓶頸，使學院能統合運用師 資及教學設施等資源，統一規劃各系共用的課程與學程；另一方面，醫學、法學、企業 管理、建築及設計等需要理論與實務並重的學門將成為「專業學院學程」，由學院統一 規劃運作，這類學程將以「人才導向」為發展綱領，碩士畢業生不要求寫論文，可以課 程學分抵免或撰寫實務個案代替。 在教育部高教司委託下，中華民國管理科學學會已召開幾次討論會議，邀請各大學商管 學院代表討論推動事宜。日前該學會舉辦的「管理教育高峰會」及該學會理監事會議， 也再行彙整與討論各校意見，勾劃出更具體的推動計畫，同時已委請政大商學院教授吳 思華規劃商管專業學院學程，預計95學年開始實施，不過初期由各學院自願性參加。 專業學院 以院為核心 空中大學校長、管科會理事長劉水深表示，新大學法原本就在凸顯以「院」為大學運作 核心的精神，「專業學院」的推動，對商管學院而言即在落實此項精神，因此大方向上 很容易取得共識；對學生而言，大部分的改革是在行政面，影響甚小，唯一攸關的是學 程學位的變動。 劉水深指出，「專業學院」制度運作後，將結束商管學院碩士通稱為MBA的傳統，朝向與 國際接軌的MS(Master of Science)和MBA(Master of Business Adminis-tration)分軌 發展。 按新制，大學資源將以學院為中心統合管理運用，院下各系系主任就像企業的「產品經 理」，負責設計「產品」（學程），如會計、財務金融、行銷、資訊、生產管理等碩士 學程，並據以向學院申請預算。這部分的碩士學程吸收的是應屆畢業、沒有工作經驗的 學生，拿的是MS學位，偏重於理論與專業技能的培育；另外院下設置企業管理專業學院 學程，吸收有工作經驗的學生，拿的是MBA學位，偏重跨領域的管理知識與管理實務的訓 練。 教學並重 理論實務兼顧 以商管學院的角度來看，MS與MBA分軌有利於長期發展，元智大學管理學院講座教授許士 軍以企業運作來比喻，他說，生產、行銷、財務、資訊、人資等傳統五管就像是「關鍵 零組件」，偏重專業技能與品質的提升；企業管理則是使用關鍵零組件生產的「系統產 品」，不但涵蓋所有介面管理，還須注入專業經理人的創新能力與倫理社會責任，更重 要的，是必須隨著社會需求的變化調整產品價值。這兩個學程設計的理念與目的都不相 同。 劉水深舉醫學院為例，「基礎醫學」是由學院的醫學博士執教，但「臨床醫學」相關課 程就必須由有臨床經驗的醫生執教；部分高等教育學程的基本性質是「教」與「學」都 必須理論與實務並重，這些學程不但需要具有實務經驗的師資投入，學生也需要有工作 經驗才能吸收。 中山大學與輔仁大學今年通過AACSB認證，在評鑑過程中，AACSB認證單位對於我國商管 學院碩士學位都稱為MBA十分不解。劉水深指出，專業學院的推動就是讓高等教育產業的 組織結構合理化，符合社會需求並與國際接軌。 【2005-12-11/經濟日報/C1版/管理學苑】 了解自我 勇於挑戰與突破 李佳諭、姜維君、姚逸瀚、劉明芳、郭家宏、徐佳琳 從政大新聞、台大法律、到台大商學研究所，高宏銘不斷嘗試跨領域的挑戰，充實自我 不放棄任何可能的個性，讓他獲得今年國泰的「蔡萬霖先生紀念獎學金」，29歲的他， 正勇敢的為自己打造精采的人生願景。 充分掌握自己的人生 高宏銘政大新聞系畢業後，隨即入伍，在退伍前半年，幾經思考發現自己不適合在媒體 界發展；而服役期間，由於職務的關係，士官兵常向他咨詢法律問題，在不斷接觸、研 究相關條文及分析比較個案之下，讓他對法律產生濃厚興趣，於是決定轉攻法律領域， 這是宏銘人生第一個重要轉捩點。 退伍後，高宏銘申請進入台大進修部法律系就讀，並於大二轉學考上台大法律系法學組 ，完成習法的心願，更於畢業前取得律師執照。由於想充實商管知識，積極的他成功通 過台大商學研究所甄試，如願轉攻商業領域。 對於能申請到獎學金，高宏銘開心的說：「對我來說，能獲得這個獎學金，是很光榮的 事，也是對自己努力的一種肯定。」未來他計劃一邊完成學位，一邊於律師事務所磨練 ，結合所學，為台灣貢獻一份心力。 樹立標竿、堅持理想、勇往向前 蘋果電腦創辦人Steve Jobs曾說：「做自己喜歡的事情，就是成功。」高宏銘認為，在 人生學習的過程，尋找一個典範做標竿，是讓自我進取的原動力。他十分欣賞曹操遇難 不退縮、越戰越勇的精神，欽佩之餘，他亦督促自己學習這些優點。 高宏銘以松下幸之助的話「每個人都有自己想走要走的路，在這路上可能崎嶇，可能會 跌倒，也有不知道該怎麼辦的時候，但只要堅持走下去，定會走出一片天。」期勉現在 的學生，多認識自己，並建立正確的人生觀，堅持理想，並朝既定目標勇往前進，未來 必能開創出一片天空。 【2005-12-03/經濟日報/B12版/high high人生】 -- ╰─═─╮╯═╪─╯╰═╮═╫═╭─═─╮╭─════─╮ ╭══════╮ │ ╭══╮═╮ ═╮╟─════─╢ ╭════════╮ ╰─═─╮╭─╧═╯╰═ ╟══╢ ║ ║╰─════─╯ ═══════╦═ ╭─═─╮ ║ ║═╢ ═╢╟─═╫══─╯ ═══════╫═ │ │ ╰══╯ ║ ║╭─═╫══─╯ ║ ╭─═─╯╰─═─╯╭─╯═╫═ ═╢ ═╢╭─═╩══─╯ ╰══════╯ --

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