課名：應用數學一 Applied Mathematics (I) 科號：11020PHYS211000 老師：林秀豪 課本：Mathematical Methods for physics and engineering (3rd edition) by Riley, Hobson and Bence 課別：物理系大一必修 學分：3 涼度：★★(滿分五分，空心代表半分，請自行增減) 甜度：★★★ 建議先修課程： 微積分 課程內容\簡介： (1) complex algebra (chap 3,4) (2) partial differentiation (chap 5) (3) linear algebra (chap 7,8) (4) vector calculus (chap 10,11) (5) ordinary differential equations (chap14,15) 上課方式：老師用投影片上課，上課講義就是他自己寫的筆記(不會放在網路上，要的話 只能自己抄，據說是老師希望大家來上課？)，按照課本的順序上，幾乎涵蓋課本該章節 所有內容，老師還會自己補充一些東西。課後會勾選一些課本習題，不過不計分，自己練 習用。我覺得他教蠻快的，自己有先預習過內容應該比較好，不然上到一半你可能就聽不 懂他在講什麼。然後這堂課不計出席分數，所以你可以期中期末再去就好，如果你自己就 能讀通的話。有演習課，有任何問題都可以在演習課問助教，也可以課後直接問教授 考試作業型態： 沒有作業，學期初公布的成績計算方式是期中期末考各50%，但期末因為疫情的關係改成 繳交報告，一樣占50%，老師有給15個跟線代，向量微積分，微方相關的主題讓我們從中 選一個，報告要用latex打，至少五頁，用英文打，有三個禮拜的時間去完成報告。 期中考很簡單，六題計算題，取五題最高分計，滿分100，有唸應該都可以90分以上，老 師本來應該是打算期末再出正常難度的考題，但因為疫情的關係就沒了 期末報告很重視是否抄襲，老師上課也一直強調，如果報告有抄襲應該就直接0分，報告 主要分三個面向來評分，邏輯架構、推導或模擬、論述與討論 給分： 期中筆試50% 期末報告50% 老師在信中提到期末報告班上有15%的人嚴重抄襲會直接當掉，而且中輕度抄襲情況很廣 泛。不過老師一直在上課時提到不要抄襲，真的還會有那麼多人抄襲？代表抓抄襲真的抓 的蠻嚴格的，而且我本來以為他會對報告給一些評語，但好像沒有，就直接給總成績而已 ，可能要自己用總成績回推報告分數，我不清楚全班報告成績分布如何 老師的喜好、個性： 喜歡學習動機強烈的學生，你可以常常問他問題讓他對你留下印象，雖然我都沒問過他問 題，但應該是個好老師，會耐心回答你，不會敷衍回答。個人感覺老師應該覺得我們蠻爛 的，從他每次寄gmail信中的口氣感覺出來，期中考完說我們的論述能力有待加強，期末 又說全班的報告整體表現很差，應該對我們沒什麼太大期望，哈哈。另外學期初第一堂課 他好像有提到不喜歡學生遲到，還有說到如果你抄襲或作弊他會記得你一輩子 給加簽嗎?沒滿 補充:感覺的出來老師很認真準備上課內容，但是沒有基礎的話就真的很難跟上，尤其最 後遠距教學時因為進度被拖到，上課速度簡直是用飆的，不過如果你很強的話或許跟的上 吧。學期初教室幾乎坐滿，但過幾個禮拜後上課人數聽說只剩三分之一 總成績/班上排名：A+ 1/96 T分數:61.92 成績分布： 未公開。 https://i.imgur.com/rCITaf9.png --

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