※ [本文轉錄自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 標題: [心得] 類比電路設計 謝秉璇 時間: Wed Feb 15 01:37:54 2017 作者: chjh20223 (從從) 站內: nthu.course 標題: [心得] 類比電路設計 謝秉璇 時間: 2013/02/01 Fri 00:07:17 課名：類比電路設計 Analog Circuit Design 科號：EE 523000 老師：謝秉璇 課本：B. Razavi, Design of Analog CMOS Integrated Circuits, McGraw Hill, 2001. 課別：電機系碩士班課程 (跨院系)微系統科技整合學分學程 學分：3 涼度： 甜度：★★ 建議先修課程：電路學 電子學 積體電路設計導論(VLSI) 類比電路分析與設計一 訊號與 系統(建議) 課程內容\簡介： Basic MOS Device Physics Single-Stage Amplifiers Differential Amplifiers Current Mirrors and References Frequency Response of Amplifiers Feedback Stability and Frequency Compensation Oscillators Operational Amplifiers Noise Switched-Capacitor Circuits 上課方式： 這門課是電機系碩士班IC設計課程 大學部的同學修習本課程成績達到一定便可抵免碩士學分(詳情請洽電機系網頁) 上課以板書為導向 由於內容相較於大學部的類比還要多一些 因此無法全部教完 只能夠挑取各章節重點部分教授 教授教學實力良好 並且十分著重於基礎的培養 花了大量的時間在講解基本觀念上 有助於基礎不佳的同學 個人認為單看教學而言 類比課程大學部跟研究所開課的教授應互換 課程一開始同樣以電子學基礎開始切入 會在這部分著墨特別久 之後會進入大學部類比部分 因為時間不足的關係會跳掉電流鏡這個章節 最後內容會講到震盪器的基本原理及例子 轉換式電容電路則未教授到 因為內容繁重 所以還是不建議類比電路基礎不佳同學修習..... 對了 涼度部分你沒看錯 是零顆星 原因後面會詳述(^口^)...... 給分：(未調分) Midterm: 30% Final: 20% Homework: 20% Term project: 30% 這是學期初公布的比例 但是期中過後比例便改變成 Midterm: 30% Final: 15% Homework: 15% Term project: 40% 總算可以開始講故事了...... 期中比例改變是有原因的 在第一次期中考過後班上人所拿的分數約略落在70~80之間 而滿分是135分 在考試當下有許多人以為超過100以100計 考後才發現分數要NORMALIZE.............. 舉例來說 分數拿80分 ====>實際得59分 因此全班成績如果做NORMAILIZE後會低於60 別忘記.......研究生及格標準是70分B-(^口^) 所以在這種哀鴻遍野的情形下就不normalize了 並且表示調高final project得比例來讓同學努力便可拿分數(^口^) 你以為故事結束了?! 期中考沒normailize並不代表期末考不會啊(^口^) 期末成績原分算 EX: 期中122*0.3 + 期末110*(100/185)*0.15 + 作業86*0.15 + Project66.875*0.4=85.421 考試作業型態： 學期中有一次期中考(滿分135) 一次期末考(滿分185) 期中照原分算 期末normalize 考試難度比上課所教還要難上一些 不算很好拿分 因此類比基礎不佳的同學這門課會過得頗難過 作業部分學期初公布有四次 在加上一次Final Project 不過也是因為時間不足的關係 所以只剩下一次作業跟三次Final project ......................?!(這是進入另一個故事的分割線(^口^)) 是的您沒看錯 簡單的來說就是課堂上公布是三次作業跟一次final project 但事實上您會以為是一次作業跟三次Final project 第二次作業是Full-custom IC design(presim+posim) 用一句話來解釋就是 類比+VLSI(積體電路設計導論) 基本上我花了十二個小時(我可以跟你說這超快)才完成presim+posim(^口^) 涼度不給星的原因看到這裡也知道了 我曾經打過VLSI的選課文 涼度我印象中沒錯當時是給一顆星 如果這門課我一樣給一顆星的話 會不小心讓您產生這門課原來跟VLSI差不多輕鬆的錯覺(^口^) 故事上半段結束............ 這樣子才上半段?! 是的您沒看錯 接下來是下半段(^口^) 花了十二個小時在prmsim+posim之後.......... 接下來您還要再花十二個小時在報告上喔(^口^) 這堂課最令人痛苦的地方不在考試也不在設計電路上 是在報告................ (有鑑於文章長度的關係在此不詳述 因為要詳述的話這可能會是有史以來最長的選課文) 最後就是final project 大學部類比是在比你掉了幾個SPEC 所以常常會看見同學因為"某一個"SPEC沒到而哀聲嘆 氣 而研究所類比是在比你做出幾個SPEC EX:五個SPEC中我做出了兩個好開心(^口^) 基本上如果碩班學長的傳聞沒錯 你能夠達到全部的SPEC 你的電路就可以發PAPER上期刊( 博班水準) 老師的喜好、個性： 教授在一開始課堂上便勸退有修過大學部類比的同學 想法可能是她認為這門課重修兩次是浪費時間 但就我修完的情況來看...... 有修過大學部類比的同學可以不用修這門課程 原因是因為即便你在大學部類比有不錯的表現 這門課還是會比你預料中的刺激(^口^) 題外話~為什麼我會一直使用(^口^) 這個符號呢? 因為(^口^)這個符號跟教授長得滿像...... 每次去請教教授問題時都看得到這個表情 向教授問問題時最好問題是自己所咀嚼過的 不然的話教授會希望您回去再想看看 不過教授人不錯都笑笑的(^口^) 給加簽嗎? 不接受加簽 總成績/班上排名：85(A) 等級制 百分制 人數 百分比 　　A+ 90 100 4 10.8% 　　A 85 89 6 16.2% 　　A- 80 84 5 13.5% 　　B+ 77 79 6 16.2% 　　B 73 76 4 10.8% 　　B- 70 72 5 13.5% 　　C+ 67 69 1 2.7% 　　C 63 66 2 5.4% 　　C- 60 62 0 0.0% 　　D 50 59 1 2.7% 　　F 1 49 2 5.4% 　　X 0 0 1 2.7% -- ※ Origin: 楓橋驛站<bbs.cs.nthu.edu.tw> ◆ From: chjh20223 @ 1-169-165-74.dynamic.hinet.net chjh20223 於 2013/02/01 Fri 00:09:26 從 1-169-165-74.dynamic.hinet.net 修改 △ fu771116：推一次作業跟三次Final project..... 02/01 11:29aqnr △ chaser：老師教學很棒但loading很重視真的@@ 02/01 12:04leEd △ urbanboy：推~:D 02/01 15:51Vrdi △ eatenpig：沒有這麼不良拉 02/17 01:59lzvk △ pipikachu：淚推 04/08 02:16olbc

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 13:01:25