※ [本文轉錄自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 標題: [心得]前近代科學史─琅元 時間: Wed Feb 15 01:28:41 2017 作者: noner (ALAN) 站內: nthu.course 標題: [心得]前近代科學史─琅元 時間: 2011/01/03 Mon 10:35:44 課名：前近代科學史 科號：GEC 150400 老師：琅元(Alexei. Volkov ) 課本：無 課別：核心五 學分：3 涼度：★★★★☆ 甜度：(等成績出來再下結論) 課程內容\簡介： 雖然一開始看到「英語授課」就有點卻步，不過還是去嘗試看看了。 他的英文還蠻好辨識的(我只有英檢過中級)，用字遣詞也會挑選淺顯的講。 從一些重音節可以感覺到他應該不是美國人(比方說超過一半的句子尾音上揚)， 不過這完全沒有影響。 上課方式是講投影片，裡面有很多圖片，不會太枯燥。 內容當然就顧課名思意，不過何謂「前近代(pre-modern)」呢？ 這在第一節課以及最後一節課會詳細闡述。 簡單來說，如果我們把目光注視在所謂的現代科學，我們會發現這是種全球現象， 現代科學的便利性以及數十年的根基，早已深植在人類社會中。 但是在更以前的時候，由於地理隔絕， 使得各個古文明各自發展出抽象思考或解決問題的方法， 而這些方法可能會出現一些特徵如同系統化、教育體制...那麼就成為前近代的科學， 也就是這門課討論的目的。 這是歷史課，但同時也是普及科學課， 如果人類原初的理性可以稱之為神，那麼要說這門課講授古老的神話也不為過。 既然是前近代科學，因此大部分文明都會主要著重於他們對數學的看法、 如何建造數學體系，以及一些簡單例子。事實上這是這門課最吸引我的部份。 以埃及數學為例，當他講解埃及的符號系統以及他們的實用精神時， 我都會覺得彷彿回到千年前， 那負責規劃金字塔建造的工程師在為我們這些底層工人解釋他的設計理念一般。 除了數學之外還有天文、音樂之類的介紹。 關於上課內容就不再多說，來談給分。 他會希望一開始分好組，然後給各組決定報告題目。 每堂課都會先由他講課，講完一節半後的休息時間，小考上個禮拜的內容。 然後，進行報告。也就是每週都要有一組報告的意思。 小考和期考都是英文多重選擇題，如果沒有清楚了解的人會作答的很痛苦，但也不刁鑽。 琅元其實還蠻幽默的，而幽默感和史學家精神之間有時候會擦出一些火花。 不過這可能就要親身體會看看囉。 總成績/班上排名：(待補) -- ※ Origin: 楓橋驛站<bbs.cs.nthu.edu.tw> ◆ From: noner @ 122-120-43-102.dynamic.hinet.net noner 於 2011/01/03 Mon 10:38:20 從 122-120-43-102.dynamic.hinet.net 修改 △ Kuinochi：俄國人 我大二修上課都在睡...期末考OB 不算難 01/03 15:32lcRa △ weirong：推這個颱風天也認真去上前近代史的高粱 01/04 06:04mtdc △ paulyam30336：大一英文實力夠修嗎? 01/04 17:30olVg ─ noner：他用詞還蠻淺的 不管是講義還是口說 01/05 00:10mmEe 樓上可以第一節課去挑戰看看 △ EESHOW：原po有看到的話，補一下成績吧. 02/23 12:50mlVa

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