※ [本文轉錄自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 標題: [心得] 經濟學原理 干學平 時間: Wed Feb 15 01:23:09 2017 作者: csjan (丫昇) 站內: nthu.course 標題: [心得] 經濟學原理 干學平 時間: 2010/01/05 Tue 02:14:50 經原在清大一直是很熱門的課 那為什麼干學平老師開的經原修課人數只有4x多人呢？ 老干開的經原的評價相當兩極 希望這篇文章能給同學們參考 覺得不適合的 連選都不要選 有興趣的 也不用先選 反正人數一定不會滿 開學去聽聽看就好了 基本上這門課的上課方式 是要同學們分組做報告 報告的型式千變萬化 任君挑選 看你是要在課堂上帶活動、找同學們做實驗、還是問卷調查… 完全都沒有限制 做報告有什麼心得也隨時可以在課堂上跟同學們分享 課堂上扣掉活動和分享的時間 才是比較「正常」的上課 不過老干也很少講課 (是沒備課吧XD) 要同學們回去先看過 再來課堂上問問題或發表心得 課本用他跟黃春興老師合著的書 不一定要買 網路可下載 http://tinyurl.com/yk5hwzt 這樣講 沒待過這堂課的人一定覺得很抽象 我舉個這學期我們這組做過的報告 經濟學裡有個「邊際效用遞減」法則 簡單來說 就是你吃第一塊蛋糕覺得很好吃 但多吃幾塊就覺得沒那麼好吃了 我們這組就想 那這個法則是不是能應用在別的地方 於是就做了個實驗 在路上找人搭訕 理論上 搭訕第一個人 應該會非常緊張 多搭訕幾個 應該就不會那麼緊張了吧 我們記錄每次搭訕的心情變化 再分析一下 就是一份報告了 表面上 是為了要證明某個經濟學法則去做實驗 但事實上 常常會發現許多經濟學法則不對勁的地方 比如說這個搭訕實驗 因為每個搭訕到的人都不一樣 這和吃蛋糕的情形不同 因此就會對「邊際效用遞減」法則有許多不同於教科書的體會和認識 老實說 這堂課比較難學到經濟學「知識」 (經濟系本科可能會有課程銜接的困擾 但當通識修就沒這個問題了) 但會對某些經濟學概念有「很深刻」的體會 比如說 在某一個課堂上 別組同學做了一個賽局小遊戲 讓我學到一件事 那就是 "合作很重要" 啥？ 這不是我們小時候就知道的事了嗎？ 我們從拔蘿蔔的故事和折筷子的故事 不就已經知道合作很重要了嗎？ 這種事要在大學課堂上學？ 雖然我也是從小時候就知道 合作很重要 但我從課堂上學到 合作真的是霹靂無敵重要 如果不合作的話 就只能任人宰割+等死 我在往後的人生裡 我會無時無刻想到合作的重要性 不管是一個人 還是在團體裡 都會努力地去尋找合作的可能性 另外 我在我們這組自己辦的活動裡 學到另一件事 那就是 "合作需要誠信" 這也是我們從小就耳熟能詳的事 但是在這堂課裡 我才真正體會到 誠信是合作的基礎 很抽象吧 有興趣自己來體會吧 另外 老干是個個人風格相當強烈的人 他有許多價值觀 也許是你不能認同的 但我想 大家都是大學生了 應該有能力判斷 哪些東西要聽進去 哪些東西要丟到垃圾桶 最後 有興趣的課程大綱記得看一下 有些規定他可是很認真的 祝各位選課愉快 期末順利 -- ▄ ◢ ▄▄▄ ▄▄▄ ▄ ▄▄▄ 清大資工 █ █◣◢█ █▄█ █▄█ █ █▄▄ csjan 從 csjan.Dorm5.NCTU.edu.tw █ █◥◤█ █ █ █ █▄▄ █▄▄ 【楓橋驛站】 telnet://imaple.tw △ itisonlyform：原PO這麼快就發心得文了喔@@ 01/05 09:44olvh 我還是照例等期末考完再發好了XD 01/05 09:44olvh △ schumannbert：原po很悠閒嘛= = 01/05 12:55olTh △ shih517：他說的話都是認真的,只是我太晚發現XD 心得寫的真快01/05 13:12oltc ─ shih517：報告難產中啊... 01/05 13:13oltc △ schumannbert：中肯 推文 01/05 13:15olTh △ johnkeats：上課不耍自閉就過了。不過修完之後，會有與個總經01/05 23:57olvi ─ johnkeats：難以銜接的問題，算是門經濟系的實驗課。 01/05 23:58olvi △ weselyong：原po是交大來旁聽的熱血哥！ 01/25 23:24ldrt

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