※ [本文轉錄自 candog 信箱] 作者: [email protected] ("FireBolt") 標題: [心得] 醫環系的環境工程實驗(董瑞安與黃郁棻) 時間: Wed Feb 15 01:21:42 2017 作者: walter1234 (小豪) 站內: nthu.course 標題: [心得] 醫環系的環境工程實驗(董瑞安與黃郁棻) 時間: 2009/06/24 Wed 01:31:52 課名：環境分子科學實驗 Environmental Molecular Science Laboratory 科號：09810BMES419300 老師：董瑞安 黃郁棻 學分：2 涼度：實驗課很少比較涼度，甜度所以我就不填寫了 甜度：同上 前言： 其實我沒想到會分享這堂課程，因為通常都是自己系在修，很少外系來玩。 兩個實驗課都是今年新開，都是新課程，所以之後課程會變成怎樣我也不知道XD 上學期會開實驗課，是因為我和系上反應。實驗課為醫環系必修課程。 但有礙於上學期必修人數過少，可能導致下個年度實驗人數過多。 故今年有加開課程。 兩個簡易來看 都需要寫結報和預報 環境工程實驗方面，可以用電腦打字。另一個則要求手寫 實驗手冊方面這學期應時間關係，所以為中文檔案。 下學期應該會全面要求英文實驗手冊 因為修我環境方面，所以我就只寫環境部分 實驗方面應該與這學期變動不大： 大體上來說是製作金奈米 測定金奈米的一些性質，與相關的實驗。 例如使用BSA(牛血清蛋白)修飾金奈米粒子 跑各種儀器觀察金奈米在不同條件之下有甚麼反應 以上算是一個大實驗 約做四個實驗(四週) 另一個實驗是製作TiO2。(Sol-gel溶膠凝膠法) 與合成鈦酸鹽奈米管。討論其不同的特性和光降解的情況等等。 還會做太陽能電池 以上也是個大實驗 約做(四週) 約4人一組 整體課程為 一週學習(學習儀器操作) 一週考照(考儀器操作) 4週一個大實驗 一週討論結果 四週一個大實驗 一週討論結果 期末考試 實驗皆不難做，此堂課的目的是學習實驗時應該要有的思考。 當我們合成某樣物品的時候，如何從不同的實驗中得到答案。 老師也希望借由這樣子大實驗的課程，讓同學體驗一點點研究生的實驗模式與思考方式。 因為這堂課已經是進階的課程，所以理論上，老師希望討論的內容不再像是 秤藥的時候被風吹掉啦、燒杯沒洗乾淨、等等 而是以一種比較專業的想法去探討一個實驗的問題。 例如說，每組實驗的結果都差不多，可是我們可以發現，每組回答的答案都不太一樣 而且這些答案中，還互相矛盾。 一定有一組的解釋有問題，我們可能就必須找論文，或是實驗來證明自己的解釋。 對我來說，這堂課最累地方不在是實驗的過程。而是需要找一些相關論文來看。 當然，這部分老師和助教不會強迫閱讀，只是問的實驗問題都在paper可以找到。 以這次來說，手冊上都有附上引用論文，所以可以很容要找到非常不錯的內容。 如果想體驗一下，找找paper，做做實驗分析。是個不錯的選擇。 這是在過程中非常有趣。而且董老師和黃老師都是好老師!!!!!!!!!!!!!大推!!!! 至於重不重，可能要看個人的學習方法囉。 --- 最後我要補充，這堂是屬於大學部較高階的實驗課程 環境方面 要具備有基本儀器分析的概念 會碰到許多儀器，所以建議修過分析化學、儀器分析之類的課程。 其實我個人比較不建議升大二就去修，會霧煞煞，包含儀器和原理。 -- 很不帥也有自己的天空 http://shaohaohao.blogspot.com/ -- ※ Origin: 楓橋驛站<bbs.cs.nthu.edu.tw> ◆ From: walter1234 @ 118-160-69-120.dynamic.hinet.net walter1234 於 2009/06/24 Wed 12:07:23 從 118-160-69-232.dynamic.hinet.net 修改

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