作者candog (怕熱的肥宅)
看板NTHU_Course
標題Fw: 請問網路傳媒導論--社會科學 楊叔卿
時間Tue Feb 14 10:47:58 2017
※ [本文轉錄自 candog 信箱]
作者:
[email protected] ("FireBolt")
標題: Re: 請問網路傳媒導論--社會科學 楊叔卿
時間: Mon Feb 13 04:51:59 2017
作者: yaya (不離不棄) 看板: nthu.teacher
標題: Re: 請問網路傳媒導論--社會科學 楊叔卿
時間: Wed Jun 15 23:08:48 2005
※ 引述《magst》之銘言:
> ※ 引述《Kennnnnnnnnn (期末大爆炸)》之銘言:
> > 我是上學期修的
> 我也是上學期修的
> > 因為包含一個網路學分
> > 所以要一直上老師的課程網頁討論
> 不過老師並不怎麼會看內容
> 看過一個常發言的研究所學長竟然很誇張的貼用翻譯網頁翻的亂七八糟的全文
> 請以量取勝(但是上課會叫同學來分享@@你量多就會被點到)
> > 老師有一部分的成績是用網路發言次數來打
> > 無法作答
> @@如果要我說實話 完全.....很難學到什麼東西
> 上課跟報告一點關係都沒有
> 上課有一半的時間是老師在自high
> 不斷的跟你說有多少學生受到他的感召 修了這門課就走了傳媒的路
> > 老師打分數的準則很難捉模
> 的確 我們這組也是 雖然沒差到20幾分 不過也有十多分
> 拿低於80幾的還不少
> 期中報告期末報告看得到的是同學的互評 不過不知道占多重
> @@尤其很多人評得很低.......(這我也很不能理解)
> > 明明是同一組的同學
> > 組期中報告 期末報告一起行動
> > 期末一起做學習歷程檔案
> > 可是期末成績差距卻高達20分
> > 我們那組有同學八十幾分
> > 卻也有同學五十幾分被當
> > BTW,老師會一直要求全班跟他互動
對了
還有一的重點要補充
就是老師對"flash"有特殊的憧憬
只要你報告有用到flash製作
她就會開心飛上天
然後對你讚不絕口
當然 她給你們這組的報告分數 就不會太差
^^
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夫兵者不祥之器物或惡之故有道者不處君子居則貴左用兵則貴右兵者不祥之器非君子
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矣吉事尚左凶事尚右偏將軍居左上將軍居右言以喪禮處之殺人之眾以哀悲泣之戰勝以
喪禮處之道常無名樸雖小天下莫能臣侯王若能守之萬物將自賓天地相合以降甘露民莫
之令而自均始制有名名亦既有夫亦將知止知止可以 u911138.JING.ab.nthu.edu.tw海
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※ 轉錄者: candog (140.114.206.139), 02/14/2017 10:47:58