作者infone (It's me)
看板NTHU_ChStudy
標題Re: [情報] 今天新聞的大消息
時間Mon Jul 17 16:36:37 2006
※ 引述《mexy (碧兒)》之銘言:
: ※ 引述《outzuchi (Papagei)》之銘言:
: : 對我而言,這次學者的聲明,最大的意義在於,我們開始動了。
: : 去想,去聽,去言說。言說包括了贊同,也包括了反對,也包括靜默,
: : 也包括進行中的思考。
: : 衝撞之後的可能性,最為迷人。
: : 如果我們要的不是最終答案,不是標準答案,不是正確答案,而是開放給更多人聽,
: : 讓更多人想(想著怎麼反駁,想著怎麼為自己辯護),那麼,連署行動的意義已然展開。
: : 後果也正發酵著(起碼單就我們之間的討論而言),且對我來說是個好的後果。
: : 最後我只能說:
: : 我這麼樂觀且naive的想法,不繼續念政治,實在是人類的福音。
: 我的想法,跟子綺比較像,
: 這個社會需要去思考的動力。
: 從過去以來我一直很習慣接收老師們給的價值,從小直到大學,
: 直到進了研究所,直到這次的活動,一開始知道網頁連署,基於師生情誼表達對老師的相
: 挺,所以馬上不遲疑的簽下自己的名字。直到後來與各位同學討論老師們這次的行動,我
: 才意識到原來我還是過去從小到大學的我,有著老師所給予的價值就是對的想法,一開始
: 的連署我的想法就是那麼的單純,充滿對台灣民主價值建立的期待。
: 但在簽署後,我聽到了身旁不同的雜聲,無論從同學、媒體、BBS得到不同的想法,
: 才讓我恍然大悟,開始思考行動的訴求是否能被達成、對社會的可能影響後果為何?
: 甚且,我會開始思考連署書的內容,是否是我真的完全同意呢?嘗試挑戰權威的說法
: 或為後續發揮想像力,是我研究生生涯到目前學到最珍貴的寶藏,而這也是我們老師
: 們對碩士生的要求,而今天老師們為社會上的一課,在這篇聲明被媒體強力宣揚其
: 「倒扁」意圖時,其實更重要的是為台灣人的思考帶來衝擊的能量。
星期四看到聲明時,我自己有先熱血澎湃一陣,但我想說先停著想想吧!
我也沒有這麼快加入連署名單跟支持,阿陶跟周媽說的問題我都有想過。
我這幾天在跟我高中同學對話,也是對話的頭痛的緊,大概比寫報告認真吧XD
但我想,就是個打破現狀的起點吧!
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