※ 引述《outzuchi (Papagei)》之銘言： : ※ 引述《DarrenTao (驚蟄)》之銘言： : 對我而言，這次學者的聲明，最大的意義在於，我們開始動了。 : 去想，去聽，去言說。言說包括了贊同，也包括了反對，也包括靜默， : 也包括進行中的思考。 : 衝撞之後的可能性，最為迷人。 : 如果我們要的不是最終答案，不是標準答案，不是正確答案，而是開放給更多人聽， : 讓更多人想(想著怎麼反駁，想著怎麼為自己辯護)，那麼，連署行動的意義已然展開。 : 後果也正發酵著(起碼單就我們之間的討論而言)，且對我來說是個好的後果。 : 最後我只能說: : 我這麼樂觀且naive的想法，不繼續念政治，實在是人類的福音。 我的想法，跟子綺比較像， 這個社會需要去思考的動力。 從過去以來我一直很習慣接收老師們給的價值，從小直到大學， 直到進了研究所，直到這次的活動，一開始知道網頁連署，基於師生情誼表達對老師的相 挺，所以馬上不遲疑的簽下自己的名字。直到後來與各位同學討論老師們這次的行動，我 才意識到原來我還是過去從小到大學的我，有著老師所給予的價值就是對的想法，一開始 的連署我的想法就是那麼的單純，充滿對台灣民主價值建立的期待。 但在簽署後，我聽到了身旁不同的雜聲，無論從同學、媒體、BBS得到不同的想法， 才讓我恍然大悟，開始思考行動的訴求是否能被達成、對社會的可能影響後果為何？ 甚且，我會開始思考連署書的內容，是否是我真的完全同意呢？嘗試挑戰權威的說法 或為後續發揮想像力，是我研究生生涯到目前學到最珍貴的寶藏，而這也是我們老師 們對碩士生的要求，而今天老師們為社會上的一課，在這篇聲明被媒體強力宣揚其 「倒扁」意圖時，其實更重要的是為台灣人的思考帶來衝擊的能量。 --

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