屏東的不分區立委蘇清泉說，台大、政大、中山，上街在亂，還說 他不知道社會系、社會所在「衝啥」。作為目前任教中山社會系，擔任 台灣社會學會理事長的我，來給蘇委員上個課：「社會學在衝啥」。 首先，社會系是社會動盪的來源嗎？實際上，這陣子社會動盪的根 源是什麼？是起源於「半分忠」、「黃三條」的黑箱作業；是台北出現 了史上最會噴水跟搶人喇叭的男人；是帶著自由主義面具卻下令無情棒 棍痛毆人民的學官兩棲院長；是面對黑道橫行無力管制卻只會哭著找媽 媽的台北市府；是只為ETC財團服務不顧收費員死活的交通部。請問，這 些令人憤怒的事情，是社會系鼓動出來的嗎？ 那麼，社會系是不是在訓練「暴民」？是的，當我們發現社會不平 等時，我們教導學生，不要當順民，而是要當「暴民」。什麼叫做「暴 民」，就是當公平正義遭到破壞時，必須要暴怒而成為奮起之民。 指引民眾邁向正義 社會學成為獨立一門學科以來，一直在批判不公不義的社會，包括 批判盲目經濟成長對於勞工、環境的剝削；批判社會偏見對於障礙者、 少數族群的歧視；批判有權力者對女性、被殖民者的壓迫。早期馬克思 對於資本主義階級不公、貧富不均的批判，韋伯對於理性化社會科層體 制鐵牢籠對於人性發展的批評，以及涂爾幹強調當代社會所共享的社會 意識與道德，都是希望指引我們朝向公平與正義的社會前進。 蘇委員，社會學想的跟你不一樣，就在於它讓我們看透社會的結構， 特別是兩岸政商關係聯盟、台灣本土的官商利益共同體這樣子的「共犯 結構」。雖然每天在台灣講著自由民主與人權，但是為了賺錢，兩岸紅 頂商人與國民黨官員，不僅無視中國侵犯人權的事實，還去簽訂可能把 台灣中小企業跟勞工農民賣掉的服務業貿易協定。為了防堵反對聲音， 立委可以喃喃自語的方式宣布通過一讀，然後行政院立刻發表感謝聲明， 完全沒有任何民主素養的概念，接著一些企業在幾天後也跟著配合演出， 刊登大幅廣告支持服貿，無視社會憤怒反彈的聲音。 但是當學生民眾以和平方式佔領立法院行政院來抗議這樣的共犯結 構時，竟然遭到來自國家鋪天蓋地的威脅，除了出動鎮暴警察無差別暴 力驅離手無寸鐵民眾外，在後續的日子中，甚至可以光天化日下以便衣 刑警上人手銬並且限制人身自由。對於支持政府的人，他們講什麼都對， 對於反抗政府的人，則想盡辦法來入罪他們。 你說，我們不該暴怒嗎？當學生佔領立法院後，蜂擁而至的社會支 持力量也在立法院外形成保護佔領行動的組織，不僅來自社會系、來自 國立大學，更多來自其他科系、私立大專同學們，貢獻自己微薄的力量， 來為台灣民主守護。你說這些學生在破壞既有的社會秩序嗎？剛好相反， 他們正努力在恢復原有台灣的社會秩序，恢復台灣已經建立起四分之一 世紀的多元人權價值。這就是社會學在做的事情。 我們真的要感謝蘇委員，跟這樣的黑箱政經結構，讓閃亮亮的社會 學有機會照亮全台灣。 中山大學社會系教授，台灣社會學會理事長 老師戰意很強！ --

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