本人僅代表屏東商業技術學院99級學生會全體成員，熱情邀請友校屏東教育大學的同學們 一起參與優質的臺灣戲劇表演家劇團演出，以下是本活動介紹。 2010全國大專院校-藝術校園教育推廣巡演 活動辦理單位: 臺灣戲劇表演家 劇團 活動演出日期: 99年11月30日(週二) /上午10時20分至12時00分/免費入場 活動演出地點: 學生活動中心二樓 實施對象: 國立屏東商業技術學院學生及教職員/大屏東地區友校師生 主辦單位: 國立屏東商業技術學院學生會 表演實施目的: 一、 運用戲劇表演，引動教師體認教育責任對學生終身之影響力，深構教育基本精神，促 進師生情誼。 二、 運用藝術表演方式，協助校園推動生命教育、倫理親情、公民道德、性別平等教育等 ，引導師生省思自我、人我、群我、家庭、學校、社會關係，扮好公民義務之角色。 戲劇內涵: 一、 以戲劇融入生活教育，以輔導代替管理、以啟發代替強制灌輸。 二、 啟發學生察覺積極自我觀念，發掘個人興趣與長處。 三、 透過戲劇，建構不同性別和諧、尊重、平等的互動模式。 四、 透過戲劇表現，傳遞給觀者最深切的生命教育。 預期效益: 一、 以活潑性、趣味性、多元性的表演，融入學生生命教育，達到引導師生正向思考之效 果。 二、 表演藝術係結合燈光、舞台設計、編劇、語言技巧、肢體表現…等各種專業技術，協 助學生認識全方位的藝術表現。 演出劇目: 《情書》、《生日快樂》、《朋友》、《上下五千年》 演出類別: 【小品劇】 【演出劇目簡介】 一、《情書》 (原創/吳家豪、改編/李宗熹) 隨著時代變遷，資訊傳遞發達的現今，一對情竇初開的男女，該如何傳達彼此的想法？ 二、《生日快樂》 親人間的羈絆是不用言語的承諾，在每年的某個時刻，工作繁忙的哥哥再忙也一定會向母 親捎來報平安的電話，可那一年，生命的經歷讓人措手不及，無法預測的結果讓人選擇善 意的矇騙，透過電話，兩股情感跨越時空在人們最心底的交界處激盪出名為親情的花火。 三、《朋友》 現代的冷漠社會，人與人間的信任感似已不再，Ａ君因為生病之故，選擇對Ｂ君隱瞞病情 ，不同於以往的舉動行為，及問不出答案的結果，讓彼此的嫌隙漸生，原本的好朋友因為 認知上的差異所造成的誤會，傷害都已造成，友情的原樣又該如何彌補？ 四、《上下五千年》 此劇是一部史詩小品，在「龍的傳人」這首歌的引線下，藉由人物角色的談笑之間道出時 間的轉移；再運用空間的自由，達到空間與時間的綜合－－即以跳格（現實、過去、現實 ）的手法；快速的節奏；漫畫式的動作設計道出歷史的、文化的、血緣的……大時代下各 種脈動。 【連結】 臺灣戲劇表演家劇團網站 http://www.performer.org.tw/index.htm 臺灣戲劇表演家劇團小品工作坊網站 http://www.performer.org.tw/01/01_02.htm 國立屏東商業技術學院 學生會 http://su.npic.edu.tw/ 國立屏東商業技術學院 學生會公關部 --

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