老師您好: 首先很訝異您對學生使用BBS的熱度能有如此的關心 話不囉唆,接下來針對您提的幾個問題進行解答: （一）使同學熟悉BBS操作系統 關於這個問題,也是我們一直會關心的問題 畢竟,這個問題會影響大家使用PTT的頻率 就像不會打籃球且對籃球毫無興趣的同學,他不太可能常跑籃球場吧 但學校可能因為想讓同學們能增加對籃球的興趣,而去蓋一個標準籃球場嗎? 所以,同樣的,我們希望能讓同學們先熟悉BBS的操作後,再來討論這樣的問題 況且,由前幾篇文章得知,貴校其實是存在一個BBS站的 如果學生們對BBS系統的熱度夠,自然會在校內BBS站極為不便利的狀態下 另覓好的所在,一年半以前的嘉義大學就是一個很好的例子 如果學生們對BBS系統的熱度不夠,我想在PTT徒增一個小組並不會帶來多大的助益 但反而會是PTT大專院校組務管理上的一個隱形成本 組務設定"獨立小組"的門檻其實很單純,僅僅針對看板數目規範而已 而這樣的目標,要達到其實不難,貴校的系所,絕對不止十個吧 再者,開設看板的門檻亦不高,以貴校看板數如此稀少的程度 申請看板的連署人數上已有相當的優惠,缺的該是貴校學生的熱度吧 （二）增進資工系同學間交流之管道 申請看板大部分的目的皆為了籠絡彼此感情,成為互相交流的管道 這個在看板成立之時,自然滿足這項訴求,應該沒有太大的疑問 （三）增進南華可見度 貴系先前有同學詢問,為何不能一所學校一個"獨立小組"分類之? (獨立小組就像您先前的文章提到的,沒有一個名叫"南華大學"的目錄) 但這樣的分類方式,部份目錄在包含看板數目極少,但組務的管理卻是要多一個"目錄層" 這相當耗費管理的人力,所以我們無法接受每個學校皆開設一個小組來管理 (真的很抱歉,組長們都是無給職的,上來PTT除了管理以外,仍有其他的資訊想涉獵) 至於南華的可見度,我想,這個就交由貴校學生來決定了 組務絕對希望南華大學能在PTT的曝光率更高 但至少,貴校學生的使用率也需要達一定的門檻,足夠讓組務能信任之 就像求職一般,至少要有個學歷門檻,人家才能夠信任吧 當初可以開設南華板的連署人數,我想,要多開設幾個班板系板校友板應該不成問題 若貴校已經努力的宣傳過了,那我想剩下的,就是貴校學生對BBS的熱情了 =========================================================================== Ex.PTT上的資訊包山包海,若能在課業上有點推動,(例如問卷調查,或是程設的交流) 相信學生們會初步的來認識及瞭解這個BBS站,上站次數一多了 自然會發現這個站的其他用處,最終南華的看板數量要激增 =========================================================================== 上述這個方法,雖非絕對正面的,但於情於理都站得住腳吧 也已經由較柔和式的宣傳轉變成較強硬的規範了 目的,也只是幫助學生們對熟悉PTT踏出第一步,這樣才會有第二步第三步 開設目錄像是一個里程碑,過去我們從未因為拉抬某一學校學生的使用率而開設之 也考量過這樣的限制(看板數目夠才開設目錄)是有一定的意義 況且,這樣的限制並非沒有學校達到過,所以我想,並非組務刻意刁難吧 PS.組務在今年9/17才剛修正,看板數目要達到10個才能開設目錄 舊例是五個,所以"南藝"及"立德"才會有五個看板就有目錄之狀態 這邊特做說明,希望不會造成誤會 最終,有任何問題歡迎在這裡一併提出討論,組務範圍內能幫的就一定會予以協助 近期也會常光顧貴板來一一解答的 Best Regard!! -- 大專院校群組長 dreamwave --

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