最早對花師的記憶是十年前，那時家姐剛考上東華，藉著探視的機會 來到了花蓮，那時的機場，不是現在這樣；那時的慈濟醫院，更非現在這樣， 與花師的相遇，便在往七星潭的路上-那棟紅色建築物（應是空大那）， 這是第一個對花師印象，但當時我曾說：「絕對不要來這鬼地方。」 沒錯，一語成讖！我神差鬼使來了，沒關係，曾聽信高中輔導室老師言， 可以修中等教程，如今卻是只能修國小教程。這個惡夢，在轉學考失敗後， 我也隨之放棄國小教程，轉向研究所的目標去了，對於這個環境的厭惡， 我必須得承認，那時也曾有妄想與東華合併的夢。 畢竟，我本就欲往歷史或中文方向前進，社會科教育–是個折衷。 在經歷系學會和一些私人問題後，發現我認同了花師，這是我的大學母校， 我不敢說我學了多少，但是我卻從老師們身上學到了不少不是書本所能給的涵養， 或許到了別的學校，我卻不一定有等同的成長。 在考研究所的路途裡，吳主任、熾霖老師、崇峻老師、世偉老師和偉信老師等 數位老師一直不斷給予幫助，甚至系辦姜小姐也幫了不少忙，由衷感謝他們！ 在甄試研究所時，我把鄉土所當成了最後備案，除了是我對花師教學的認同， 也是我能無後顧之憂繼續去考其他研究所的入學考試。如今僥倖上了其他研究所， 對鄉土所的諸位老師有著愧疚，但是他們依舊鼓勵著我去念其他研究所， 我無以為報，只能在研究所中更加努力，補償這殘缺的遺憾！ 5/27～5/28的夜晚，由偉信老師帶起一場和平靜坐，不以情緒、攻訐字眼 去對抗，而是以陪同花師晚安的方式進行，開場偉信老師出自肺腑的感言， 他在安撫各位花師人的情緒和花師的不安。對他而言，這18年的教學， 對其有極大的影響，不論內在外在，如今，他所深愛的花師將要進入一個「新」 大學的體系中，他感傷了，我相信他在投下贊成的一票時，是對其從輔大哲學以來， 理性與感性最大的折磨，或許是；或許我猜錯了，但在這最後一晚，卻還有各位同學 的陪伴，這是他最後能得到得最大欣慰，他喚起了同學對花師的愛戀與感動。 花師曾經如日方中，如今已如夕陽殘照，花師、花教大都將以另一個方式存在， 偉信老師在強調「建構記憶和給予他意義」，我卻以為花師的意義早已深入每位同學 的心中；無須去建構記憶，因為我們都有自己對花師的記憶。東華非是象徵滅亡， 而是花師的變形。 「故事的中折，生命的起落；期待、感慨；未完的一章，總有新的接續。」 今夜，不是花師最後的一夜，是花師最長的一夜！ --

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