※ 引述《timking (男人的道路)》之銘言： : 大家好，我們是一群關心花教大、東華合校議題的同學，有鑑於合校過程中兩校學生意見 : 互動的匱乏，期盼各位加入討論，以下是初步討論後的想法，邀請各位一起擴大意見交流 : ，尋求兩校學生共同最大權益。 : 1. 倘若兩校確定合校，則5/19日兩校學生交流會中，東華黃校長承諾爭取學生席次 : 至少兩校各3席次的學生代表，要求教育部再度承諾一定席次或比例。 依大學法規定，校務會議中必須有至少1/10的學生代表比例，而學生代表的產生應合 乎現行學生自治條例中之規定，因此可能是由學生自治會和學生議會中產生。 兩校合併案決議後的合併小組，應該會比照校務會議有一成席次為學生共同參與討論 。 ◎關於研究生：現行學生自治法章程規定（花教大），只有大學部在學學生才是學生自 治會當然會員，表示研究生自組的研究所學生自治會學生代表，無參與合校決策過程的權 利。強烈要求修改學生自治會章程，將研究生納入學生自治會當然成員，以維護研究生在 合校過程中的權益。 : 2. 倘若兩校確定合校，籌備合校期間是否繼續編列兩校校區所有軟硬體設備預算？ 常態性及消耗性的預算是一定會持續編列，但設備增設等的軟硬體預算仍視學校提出 的申請及需求而定。至於懲罰性的縮減預算理應不會再發生。 : 3. 倘若兩校確定合校，花教大校區、吉安校區之後的實際規劃方案為何？請說明選 : 擇單一校區與雙校區之考量何在？學生考量教育資源擴充、原有在地資源連結， : 強烈要求保留使用原花教大校區。 單一校區的考量乃因合校計畫書上之原訂計畫，但細則仍要交由兩校共組之合校籌備 團隊。 至於校區處置理應是交由國家財產局，但以行政程序跟慣例上仍會尊重原單位以及教 育部之規劃。 也就是如果兩校合併後花教大校區仍有規劃用，還是可以繼續保留的。吉安校區若要 規劃使用，則因為要再投入建設預算因此司長不建議開發此校區。 合校計畫書上的單一校區仍是暫定規劃，但其依據的資料跟好過雙校區的論證點都不 足，因此學生們應該積極關切要求籌備團隊做出實際規劃方案，才能維護學生真正的權益 。 ●以後倘若確定合校，還會繼續邀請大家針對東華所整理出來的「合校問答集」內容，及 其他大家所回應的意見不定期舉辦兩校交流討論會，期待能參與討論的成員包括兩校學生 、老師、學生團體、行政人員、社會團體等相關人士加入討論，如有任何建議請回信指教 ，謝謝！ : 共同發起人： : 花蓮教育大學多元所 江珮瑾 [email protected] 0980885935 : 花蓮教育大學多元所 Ribix [email protected] : 東華大學民族文化系 lisin [email protected] : 東華大學中文系 小譚 [email protected] : 花蓮教育大學數學系 劉冠廷 [email protected] --

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