作者iamnotiam (..)
看板NHLUE_ALL
標題Re: [認真]客觀的想
時間Tue May 6 11:34:58 2008
客觀的交換立場去想
當初想以花蓮大學為名
說好聽是以地名為校名，雙方都沒有佔到便宜
試問？真的嗎？
如果以花蓮大學為新校名
從東華學生角度去看，變成是他們的母校沒了，所以當年他們強烈反抗
我認同他們的反抗，不過我不認同部分東華學生否定花師學生資質說法的反抗
但其實也沒什麼好為此而生氣，大團體中總是會有不理智的一群
即使是自己花師這邊的學生也一定會有
所以如果因為部分東華學生貶低花師學生的言詞而無法去接受或重新認同東華這個新校名
那我們豈不五十步笑百步？
當然，我相信這都僅止於「部分」，而非全體
如果以花蓮大學為新校名
對花蓮教育大學或是花蓮師院的我們而言
校名近似度高，聯結力強
所以其實多少都是有佔到點便宜的
說以地名為新校名最客觀的說法只是我們的一相情願而已
從教職員角度去看
東華大部分都副教授、助理教授
而花師這邊確有不少靠年資累積到教授級的
對於東華要靠發表期刊論文競爭升遷的教職員而言
他們會怎麼想？
「我努力拼命寫文章才爭到副教授，你（部分花師教職）一合併就靠年資爬到我頭上」
而且不諱言，花師有部分教職員是混出來的
不能說東華沒有混的
但是整體而言東華師資較年輕，會想衝
花師師資相對就沒那麼有活力
試想東華的教職員會想一合併就被只靠年資的花師教授壓下去嗎？
從學校發長空間來看
花師本部已沒有發展空間
雖然有個新校區，但是內部各系所橋不攏，沒有人想去
在內部都不願合作的情況下又欲求有所突破
那剩下的辦法就是合併
所以從花師來看是對外有所需求
那東華呢？他們有的是發展空間
但是礙於國家經費不足
教育部當然不會管你花師、東華有什麼問題
教育部心態是能併就併，剛好花師也有併的需求
而當時剛成校不久的東華認為合併能快速增加學生、穩定發展，初期是認同的
但是東華在發展近十年時已漸漸穩定，所以後來又因為上述因素否決併校
還在向上成長中不想合併的東華反而變成了不合群的小孩
所以教育部就以半威脅強迫的方式，若不合併就不給錢
最後變成：教育部認同，花師有需求，而東華是被逼的
綜合以上因素
所以東華教職方面才會產生「被強迫成親後教職員還是花師群的當家」的心理因素
所以東華學生方面才會感覺「花師想合併吃相還那麼難看」的情緒字眼
所以最後實在因為有需求，花師終於還是遷就了東華校名
東華校名的存在，讓東華學生不再反抗了
花師學生的確是最後的受害者
但是如果眼光放長遠，也許這只是表面的傷害
因為你可以得到更多資源
然而
花師有需求，這個需求卻不是學生的需求
所以東華學生反對聲浪中針對花師學生的貶抑是不對的
而花師學生對東華學生的反擊也是不理性的
我覺得，雙方學生不要被一些不理性的情緒言詞太輕易的激怒
試著去認同新校名，試著去接受新環境
這才是合併陣痛期最先要做的事情：「鎮痛」
所謂的陣痛，就是指剛合併後的我們這一群學生
我們會畢業，我們會離開，我們會一直不斷的面對新環境
我們要向前看，而不是一直回頭感嘆
未來新生入學，就是兩校邊界消失的開始
環境本來就是一直會變遷，只要這塊土地還在
當10年後站在這塊土地上，腦海的學生回憶就會一直浮現
我們認同的學校就一直都會在
真正的認同是在心裡
而非那個名字，不是嗎？
※ 引述《ixidor ( )》之銘言：
: 我想或許大部份的人想法是相同的
: 1. 併校與校名是兩回事
: 支持併校但反對以東華為校名。
: 併校不是東華也不是花師的政策，是教育部的。
: 仔細思考之後也認為併校有好處，但配套措施與雙方態度才是我們在乎的。
: 至於反對東華校名。
: 我想，不只是因為花師一詞將就此消失，
: 更大的原因是他們某部份的學生一直在傷害他們自己的校譽。
: 2. 目前所做的一切只是一種表白，我們並不在乎表白能影響什麼。
: 花師一直以來是沉默的一群，不像東華有學運、有網路戰，還拍短片來聲援。
: 這源自於我們一開始並不介意以善意為出發點的合併提議。
: 但當六年來 (有版友提到六年) 來自東華的傷害不斷累積，並且
: 在合併案的最後時機，花師校方給的最後一擊 (提名東華為新校名)
: 這些事擊碎不少校友的心。
: 集合，只是大家在尋求共鳴，大家在尋求 "啊 ~ 原來是校友啊" 這種安慰。
: 我們並沒有想要反對什麼，大家的心裡都很清楚：
: 反對，不能改變併校的時勢。
: 反對，甚至不能改變以東華為新校名。
: 所以大家只是發出一個聲音。
: 不管有多少人知道都好，我們只是想告訴大家。
: 花師是個珍貴的某種東西，不可言說，僅能體會。
: 說得很難聽，把東華的名字套在花師上，大部份的人都相當難過。
: 3. 大家真的都有悶氣，才會一股腦婊東華
: 有沒有想過怎麼會有這麼多不理性的說法在這個版上出現？
: 難道花師的人程度都這麼低落？
: 難道花師的人不知道公開場合婊東華，會造成外界黑暗的印象？
: 難道花師的人天真地以為，這樣子婊一下就有助於現實？
: 這很明顯就是情緒啊！
: 站在中間立場的人，去探究一下這個情緒怎麼來的吧。
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◆ From: 118.161.210.52
※ 編輯: iamnotiam 來自: 118.161.210.52 (05/06 11:37)
1F：推 kevenytu:反對~校名都不在了 你這種認同只能平添傷感無奈而已~ 05/06 11:40
2F：推 timking:幫你的客觀推一下... 05/06 12:05
3F：推 cccssszzz:花師有多少教授級老師???數學系只有一個張老師 也是靠發 05/06 12:48
4F：→ cccssszzz:論文升上來的 05/06 12:49
5F：推 yourfriend:yourfriend注意你的言論 花師數學系的老師並非你講的 05/06 13:21
6F：→ yourfriend:除非你很肯定 否則 亂說話是涉及誨謗 而且我很肯定y 05/06 13:22
7F：→ yourfriend:你說的話是錯的 請注意你講話的內容及動機 05/06 13:23
8F：→ yourfriend:表達想法是好事 但 請確定你知道才發言 謝謝 05/06 13:23
9F：推 cccssszzz:樓上你是說我 還是表自己? 05/06 13:26
10F：推 timking:yourfriend自表...... 恩 (筆記) 05/06 13:33
11F：推 yourfriend:當然是說我 但~ 05/06 13:38
12F：→ yourfriend:在外面.... 05/06 13:38
13F：推 cccssszzz:仁甫你怎麼了 5566還要靠你阿 05/06 13:41
14F：推 timking:噗～ 我笑了 05/06 13:42
15F：推 yourfriend:出門在外~不能先自暴啊= =!為了面子更一下嘛! 05/06 13:43
16F：→ yourfriend:ㄟ~不過王老師最近也升副教授了我老闆也可以升啦! 05/06 13:44
17F：推 cccssszzz:恭喜恭喜 王老師是天才阿..碩班就寫好博士論文 3年碩博 05/06 13:47
18F：→ cccssszzz:就畢業了 強者 05/06 13:48
19F：→ iamnotiam:重點是那些東華助理教授佔了半數，計畫書上都有數據 05/06 13:50
20F：推 cccssszzz:我搞錯了...是班老師 上面是錯的喔 05/06 13:51
21F：→ iamnotiam:以「某某系不像我說的那樣」的例子並不好，要看整體啊 05/06 13:53
22F：推 yourfriend:而且...我們系上的老師大部分都可以升副教授ㄟ= =原因 05/06 13:54
23F：→ yourfriend:你知道的= =!! 05/06 13:54
24F：→ yourfriend:我們私下談吧~小c 05/06 13:55
25F：推 cccssszzz:放心 明年就是他們的天下了 我幫你禱告 05/06 13:55
26F：→ yourfriend:如果還不是~我可能會追隨你的腳步= =! 05/06 13:55
27F：推 cccssszzz:好阿 今年備到玩說 一半是女生!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 05/06 13:57
28F：推 yourfriend:= =殘念... 算了~不講了 老闆來了~事情也來了了... 05/06 14:02