其實這一路的討論串看下來 雙方彼此之間著墨似乎不外乎在 併校囉~~ 東華：基於對母校高度的認同感，我們要抗爭到底 花師：....................... 東華：花師的軟骨頭，沒主見，沒思想，繼續抗爭 花師：..................!#!#@ 東華：抗議墊底師院併入拖累東華，免肖想!!! 花師：.........*!(#^!(@*$&!&$ 到了後期看來，真的是從原本可以攜手抗爭到了最後水火不容 甚至到了人家拍了"花師女生愛倒貼東華男"為主題的短片擺上網諷刺 反之，只在第一次併校破裂後，由拍片的人簡單的發出個人道歉聲明 短片我沒看過，只是聽由有幸觀賞到的人形容 拍短片的學生道歉倒親眼所見 什麼樣的舉動會造成多深的傷害，大家都成年人會不知道嗎 可以由一句簡單的道歉就能帶過!?!? 那還要警察做啥!? 所以請大家在情緒激動的狀態下，說話、PO文前都能三思熟慮 第一次併校破裂吵的沸沸揚揚正巧仍在學 雙方各有不理智的網民互相到對方BBS站挑戰 基本上花師大多數學生都是抱持著靜觀其變的心態，我也是其中之一 我想大概到了92~3級入學時，師資培育路線的錯亂 已經整個浮上了檯面，對於師院被整合併入 我認為已經是一個無法避免的趨勢 改建為一個綜合多元發展的大學!? 整個臺灣教育資源的分配不均我們已經可以很明顯的從東華身上看到了例子 不是說東華差勁，當初在立校時，東華真的是氣勢萬千，前景無限 政府不大可能放任所謂"教育大學"繼續茍存 這只不過是一個政策尚未修定的過渡手法 題外話：『國立花蓮教育大學』的畢業證書很可能只有發行三四屆而已喔 有拿在手上的人請妥善珍藏，限量的咧.... 面對在大環境是處於弱勢的花師學生(花師被併在所難免) 我是選擇了保持緘默(對、東華要說懦弱也可以) 到現在政府已經決心好好來處理這延宕已久問題 然而我們花師跟東華的學生還要繼續不理智的狗咬狗 到現在都還不肯認清"師資培育型"跟"研究發展型"的大學有何不同 若講白一點，現今在社會上立足的萬千花蓮師專、師院的學長姐們 就是我們在師資培育上的成就了，何必硬要去作出個勝負 網球單雙打各有個世界冠軍 就算沒在看網球的也大概知道Roger Federer 但又有幾個人說的出雙打冠軍是哪兩位 那他們是不是都是世界冠軍!? 若要大家體諒你東華學生的一些較激動言詞是來自於你對母校的高度認同 那反過來是不是也請你們能原諒我們這群在自己家的版上 為即將消逝的母校說一些對東華較不理智的言論 連母校都快回不去了，在自己家裡哭妖幾句還有人要來亂 有沒有這麼過份呀!?!?連點面子都不給嘛。 -- 尼采：『花師已死......』 --

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