由於週六上午似乎有「譜寫代代情」研習活動， 因此原訂於週六上午的洄瀾盃－歷史v.s.生科便改至今晚舉行了。 特此說明，以下是各點比數： 　　　　　　　　　　　　　　男單－楊連順 　　　　　　　　　　　　　歷史　V.S.　生科 　　　　　　　　　　　　　11 5 　　　　　　　　　　　　　11 8 　　　　　　　　　　　　　 11(勝) 2 　　　　　　　　　　　　____________________ 　　　　　　　　　　　　女雙－朱怡璇+邱佩玉 　　　　　　　　　　　　　歷史　V.S.　生科 　　　　　　　　　　　　　6 11 　　　　　　　　　　　　　3 11 　　　　　　　　　　　　　2(負) 11 　　　　　　　　　　　　____________________ 　　　　　　　　　　　　　　女單－劉盈孜 　　　　　　　　　　　　　歷史　V.S.　生科 　　　　　　　　　　　　　7 11 　　　　　　　　　　　　　 3 11 　　　　　　　　　　　　　 5(負) 11 　　　　　　　　　　　　____________________ 　　　　　　　　　　　　男雙－鄭有志+陳敬彥 　　　　　　　　　　　　　歷史　V.S.　生科 　　　　　　　　　　　　　11 6 　　　　　　　　　　　　　7 11 　　　　　　　　　　　　　11 13 　　　　　　　　　　　　　9(負) 11 　　　　　　　　　　　　____________________ 　 　　　　　　　　　　　　　混雙－宇軒+啟煌 　　　　　　　　　　　　　歷史　V.S.　生科 　　　　　　　　　　　　　5 11 　　　　　　　　　　　　　8 11 　　　　　　　　　　　　　8(負) 11 　　　　　　　　　　　　____________________ 　　　　　　　　　　　　　　 比賽結果： 　　　　　　　　　　　　　歷史　V.S.　生科 　　　　　　　　　　　　　 1 4 　　　　　　　　　　　　　(負) (勝) ______________________________________________________________________________ 心得： 在此恭喜勝點的人，至於敗點也表現不錯。 本次比賽倉卒之餘顯得我們的士氣不足且太過緊張， 有許多的失分都是因為失誤所造成的，相信有比賽的人應該知道自己的不足。 心靈層面的訓練似乎不夠，這點希望能藉由接下來的比賽逐漸克服。 在比賽之的過程中專注力往往是關鍵， 尤其當實力差距無多時，專注力高的一方較容易獲得勝利。 專注力的養成除了與體力有關外，心情的調適也很重要。 無論數量多寡，隊上的夥伴們似乎有人對於觀眾的反應有反應， 這點其實希望盡可能克服，因為即面臨的史學盃可是在更陌生的環境下比賽， 比賽應該注意的是對手的一切而不是觀眾， 把注意力集中在對手身上甚至影響對手的情緒，這才有利於比賽。 緊張的話，可以想辦法把注意力分散， 或許可以透過言語...... 印象中之前有一次比賽， 我們出賽的是學弟，而對手一直"加油！加油！"的喊， 我想這除了調適自己的心情外也影響了對手。 那次比賽結果我方輸了，我不敢說是因為對方"加油！加油！"喊的關係， 但我想至少是有影響的。 雙打的就彼此打氣，單打就像上述案例中的情況(自言自語？)也是良好的方法。 總而言之試著思考，不要一味的"我好緊張""怎麼辦？""又失誤了"這樣給予自己壓力及 負面的情緒。 最後，我要說的是大家在今晚的表現很好，但是請以變得更好為目標前進。 另外請注意身體，保持健康，作息正常。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 有志 PO --

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