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    各位學弟妹大家好。我是登登。我想各位對我也不算太過陌生。     在這裡,我想請各位學弟妹們一起來進行幾項工作,這幾項工作不起眼,但   卻重要。如果我們做得好,能夠為未來的學弟妹們節省不少時間與心力。     第一項工作便是新生指南的編纂。     有些學弟妹比較早進入班版,收到了不少訊息。這些包括一份東華週邊的地   圖、一份BBS的使用教學、一個未完成的新生網站(http://0rz.tw/7dkQo)、一   份選課說明。這些都是我個人花費時間完成的,此外還包括你們新生手冊中的相   片的採集,以及對於東華大學、花蓮、志學村的介紹,以及整個手冊大綱的草擬   。     當時我的目標是提供一份完美的新生指南,讓你們省去摸索的時間,這個目   標並不被新生手冊的主編採納。因此,除了系學會執行會重新製作,卻又跟上屆   相去不遠的新生部落格以外,還有你們後來看到的那些,由我個人製作的,更進   一步的種種教學。     指南,就和課本一樣。它是一個很有趣的東西。它能掃去身處未知迷霧中的   恐懼。而指南邊緣,是探險的起點,也可能是封閉的開始。指南能夠指引我們,   也可能封閉我們。指南必須不盡,才是極盡。但我們現有的指引,不盡有餘,離   極盡倒尚遠。因此需要改善。我希望能夠提供一份好的指南,引領學弟妹們更快   進入這間學校,這個學系,甚至歷史學門。這其中包羅萬象,從地理環境的指引   、行政系統的介紹、讀書,以及尋書方法的指引,甚至,一個課程評價的資料庫   。我們能做的很多,但是需要時間,需要人力;需要計畫,需要實踐。因此,我   在此邀請你們,一同進行這項工作。     第二項,則是歷史學者的簡介。     系上有開授歷史與歷史學者。在這一階段,各位同學應該都新知道到不少歷   史學者,這些往往是高中接觸不到的。我們的高中課本只偏重知識的傳播(包括   一些小思考),但歷史學之所以為學問,不只有歷史知識,更有歷史學者以及他   們所進行的知識探索工作。因此,認識這些學者,才能夠真正的掌握了歷史學的   動態與其自身學術發展的歷史。     各位老師在講授不同時期、地域的歷史時,往往也會談到該段歷史研究的重   要史家。然而,我們的課堂時間並不允許我們更進一步的認識這些人物。對於一   個歷史學習者而言,史家的認識,不僅是了解歷史學發展與動態,更能從中尋求   治學的典範。因此,歷史學者簡介的編纂,一個資料庫的建立,對於學生可說是   多一份助力。我計畫先從知名史家做起,再做當代台灣大學內的史學者資料庫。   當代台灣的歷史工作者資料庫的建立目的主要是提供各系所的走向、老師的專長   等資訊。讓各位在選擇研究所時,能夠更容易依自身的志向選擇。     第三項,則是重要出版社以及重要叢書的介紹。     歷史學研究,除了口述歷史工作以外,往往是建立在極多的一手資料與二手   資料而來。這些資料,又可能有不同版本的存在。例如四庫全書,圖書館所收乃   是北京商務印書館出版的文津閣四庫全書,而台灣商務則另外印有文淵閣四庫全   書。這兩種版本有何差別?而最常用到的二十五史,版本亦多,有何差別?而圖   書館那麼多套叢書,外貌皆同,而又有什麼內容呢?如果不認識這些,且非與寶   山擦身而過?認識這些,可以提昇我們對於重要史料的掌握程度。     而出版社,則是注意書的管道。每個出版社專擅的領域不同。例如,有志於   西洋史的,不能不注意麥田、三民、聯經、如果的出版動態;而喜歡中國史的,   文津、聯經、稻鄉等出版社也應當掌握。掌握出版社的動態,有助於我們發展自   己的興趣。甚至未來有志朝出版界發展的,了解這些出版社的領域,也是基本的   知識背景。     甚至,如果有學弟妹有興趣,我們也可以著手進行新書介紹的編纂。讓大家   能夠基本掌握出版動態,多少消除身在後山的資訊不便。     以上這些工作,都不是一人之力可以完成的。它們需要諸多時間、心力的投   入。除了自身的學習成長,參與這些工作並沒有什麼榮勳,賺不了錢,也可能無   助於升學。但這些,都是能夠改善我們處境,長久而切實的工作。這是我們能夠   改變的事物。東華歷史並不是一個完美的學系,甚至比較許多學校,我們還有很   大的不足。這並不用我說,我想各位稍稍留心都清楚。但是,我們都身在這裡,   往後也仍然會有不少學弟妹繼續進來。我們應當為自己創造些什麼,也當為未來   的學弟妹留下些什麼,這樣才能夠有進步,而以上所舉三項,都是我們能夠發揮   力量,產生改變的地方。     我不能跟各位說:這些事情很容易、很輕鬆能夠完成,而且收穫多多。我不   能保證這些。輕鬆容易的工作沒有發動一群人去做的價值;而收穫,也因人而異   往往心胸越開放的人,腦筋越清楚,而疑惑越多的人收穫越多。但我知道,這些   工作需要我們,我們也需要這些工作。因此,在這裡,我誠懇地請各位學弟妹一   同來進行這些工作。用我們的雙手,創造一些什麼,改變一些什麼。讓這個環境   ,這個學系更好。     如果各位有興趣參與,歡迎用B信或msn聯絡我,並註明願意參與的工作。雖 然我主徵大一學弟妹,但大二以上的各位同學、學長,如果有時間與心力,也歡 迎投入,我會視情況決定是否讓你加入。我知道很多人並不認識我,但這是一項 有意義的工作,如果你有興趣與熱情,請不要因為不熟悉而膽怯。這是一件需要 大量人力的工作,越多有能力、有熱情的人加入越好。     而如果有任何問題,請儘量用推文、回文的方式公開提出。你的問題,也可   能是大家的問題。因此,請公開提出。     最後,謝謝大家花這麼多時間看完這篇長文。祝大家在寒假最後的階段,過   得充實愉快。     以上                          洪才登  2009/2/14 --



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◆ From: 134.208.35.178 ※ 編輯: windhong 來自: 134.208.35.178 (02/14 10:41) ※ 編輯: windhong 來自: 134.208.35.178 (02/14 10:44) ※ 編輯: windhong 來自: 134.208.35.178 (02/14 10:47) ※ 編輯: windhong 來自: 134.208.35.178 (02/14 22:40)
1F:推 GaoJin:真棒有人作這工作^^。關於第二項幾年前我就帶學生作了一些 02/20 03:34
2F:→ GaoJin:還留有 ACCESS 的資料庫檔,也給了道緝一份,有需要嗎? 02/20 03:35
3F:→ GaoJin:這樣過去帶你們學長姐作的部分,就不需要重複再作了。 02/20 03:36







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