※ [本文轉錄自 NDHU-DSLS03 看板] 作者: ppsd (.....) 看板: NDHU-DSLS03 標題: 那天緊急寫了一封信給校長、院長、所長.... 時間: Mon Jun 22 13:58:49 2009 那天緊急寫了一封信傳真給校長、院長、所長 因為很趕 所以有點混亂 希望有一點幫助 敬愛的校長、院長、系主任您好： 學生是國立東華大學第三屆畢業校友，也是運動與休閒學系第一屆畢業生吳曉暢，目前任教於國立台中第一高級中學，擔任學校體育科教師兼任訓育組長。以一位校友的角色，任誰都不想有「機會」來寫這封信，在萬般的震驚、難過與憤怒下，不得已今日必須寫這封信予諸位師長，如有冒昧之處敬請見諒。 日前聽聞有關系上整併的相關訊息，著實感到非常的震驚，為什麼會是運動與休閒學系被整併？這個大大的問號馬上浮現在我眼前。但後來想想，畢竟自己也在學校單位服務，雖僅只在高中職，但對於行政運作也多所了解，學校、系所會進行整併是必要的過程，至於哪些系所被整併，學校、系上必定有其考量，且也一定會經過層層會議討論並以學生需求與發展為前提，才會做下此一重大決定。在此一狀況下對於運動與休閒學系被整併的事情，對一位校友而言，雖不願見到這樣的事情發生，但也僅能默默接受，並同時給予祝福。 不幸的是，在上星期從一些學弟妹口中及BBS討論板上，得知一項令人氣憤的情事，系主任許義忠教授在大四學弟妹的送舊晚會上，『開心』的宣布了運動與休閒學系要被『消滅』了，這樣的行為簡直是人神共憤！暫且不論這個系是好是壞，是否符合個人期待，任何人都不應該講這樣的話，她可是經過一群人努力經營了十幾個年頭，她孕育培養了500多位的學子，從懵懵懂懂的大學新鮮人，蛻變為一位具有專才的社會青年，何況以一位系主任的角色應該在這樣的一個場合以這樣的一種口氣講出這種話來嗎？身為一個在第一線的教育者都不會去站在學生的立場去想一想學生做何 感受嗎？這是一個國立大學教授應該有的作為嗎？未來你的學生知道你的這些言談，他會信服你嗎？我以同樣身為一個前線的教育單位教師而為你感到可恥，個人衷心盼望許義忠教授向所有運休系師生及校友公開道歉。 也因此我持續關心系所整併消息，與系上師長聯絡了解系上整併的相關過程，結果我卻發現運動與休閒學系被整併，是因為大學教授權力鬥爭下的犧牲品！我一直以為運休系被整併，是因為她沒有競爭力了；運休系被整併是她沒發展性了；運休系被整併是因為我們這些校友不爭氣就業率升學率不佳，結果通通都不是。甚至這些尚未畢業學弟妹的課程規劃通通都沒做，連畢業證書要寫什麼系畢業都搞不清楚，就此草率的決定整併，這是一所國立大學的決策過程，實在令人無法認同。 運動與休閒學系當初成立後最終目標是要分成運動、休閒兩組，但因受限於師資及學生數，遲遲無法完成當初的規劃目標，在與花師合併的情形下，因花師有體育系加上原有觀光所，分組出現契機，甚至可直接分成兩個系，各別經營努力，也就是現在這個狀況。我不清楚當初各位相關行政主管師長在整併會議過程中討論內容為何，但系所成立不就是考量其學生未來發展性、升學、就業。體育系、觀光系、運休系，其中觀光系尚未成立，高中職、專科學校觀光科不少，私立大學觀光科也有，但國立大學中觀光科系似乎不多，其中固有其原因，各位師長也曾在其他國立大專學校 任教過，我想可向其他學校請教其中因素。好就算觀光系因尚未成立，不便於評斷其好或壞，以體育系與運休系來比較，雖然花師體育系為國內歷史悠久之體育相關科系，但比較其升學率就我所知運休系這七屆畢業生攻讀博士班學生超過10名，碩士班更是不在話下，每年皆有近10名學生考上國內各國立大學研究所，體育系呢？就業率而言，體育系一直以來以培養國小師資為課程方向，但這幾年來考上正式教師甄試的學生應該不會超過10名，運休系目前至少有30位畢業生在全國各國高中服務。這表示在運休系的課程規劃、師資，相較於體育系是更合適且更有競爭力的，雖然體 育系有其歷史，但就因為她的歷史包袱，可能就會讓我們的學生未來競爭利更低落。 更現實的一點是，雖然運休系目前在東華入學錄取分數並非很高，但，體育系的落差，是更大的。雖然在教育的現場，我們強調有教無類，但大學，仍需因材施教。我希望我的大學不是一個只認命於自己是一個在東部的二流國立大學。 在此我殷切期盼 一、請校長、院長、系主任召集相關系所教師好好就整併問題再次討論，並請 以學生為優先考量，同時也並請規劃好學生整併後的相關措施。如與體育 系合併，請考量課程規劃內容與學生表現何者為佳後，以其作為主軸與主 導，勿因歷史包袱、教師人數、交換條件說而妥協。 二、請許義忠教授公開道歉。 三、李再立老師是學校不可多得的好老師，也是我在學校求學過程中學習模仿 的對象，請老師務必要留下繼續與運動與休閒學系打拼努力。 國立東華大學運動與休閒學系第一屆系學會長 第一屆畢業生 運休加油！ --

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