※ 引述《D0NYJ (D0NYJ)》之銘言： : : 1.繼續深造，成為客家研究專業人才 : : 目前客家研究方興未艾，學生赴國內外修習博士學位後，可為客家研究教學傳承。 : 方興未艾...但是我在學時的客家學院院長，專長並非是客家研究。有作客家研究的 : 都知道 (羅？)教授 ，但為什麼後來挑了一個專長為公共行政的教授當院長?還是學 : 校並不認為方興未艾，認為已經到研究巔峰了要轉型了？現在院長換了沒我就不清楚 : 現在客家學院多不多？很多，尤其桃竹苗區。 : 但是不是淪為政治產物，值得思考。 羅肇錦老師是客語所的教授兼任所長，他之所以在學界為人尊從有其原因所在。 老師在1988還我母語運動中，在國父紀念館 國父遺像前用客家話宣讀 祭國父文 帶領後學駐足客家族群的自我認同，以及對學術嚴謹的著作，提出了客家話有地區 以四海化的方式形成另一種的新型態客家話：四海話 現任院長是江明修江院長，沒碰過不便討論。 前一任是丘昌泰丘院長，老師是國立臺北大學公共行政暨政策學系的專任教授借調中央 老師為人格局很大，不知道是您所在學時的院長麻？ 老師所撰述的客家研究相關文章都相當經典 桃：中央，竹：交通，苗：聯合，這三個縣分都是客家人相對多數的場域 有客家學院不為過吧；政、師有臺灣史研究所，長榮有臺灣研究所，中教大有台語系 這三間的主軸方向也不同： 中央走社會情狀建構：社會文化、語言社會 交大走歷史人類學以及傳播科技的培養：培養以不同觀點看社會，體現轉型正義 聯合走傳播科技以及中部鄉鎮在職進修 是不是政治產物我不清楚，但我清楚的是中央社文所（2003）是最早的客家相關系所 回歸主軸，剙建之時只是想提供一個研究平台、場域去討論、探究、紀錄客家文化。 : : 2.投入文化創意產業以及非營利組織行列 : : 參與民間各種文化創意產業、非營利組織，以及客家電視與廣播，為保存發揚客家文 : : 化而努力。 : 文化創意產業與非營利組織，並不是客家文化唯一的出路。 : 最根本是把他拉起來，現在普羅大眾所聽到客家文化第一個想到的是什麼？ : 美食，客家話。要知道客家文化在整個大環境下是非常弱勢，別人就認為你沒什麼。 : 同學在他任職的公司聽到一位主管說「禁止說客家話，客家話很難聽」。這可是 : 一間上市公司的主管說出口的話，而且是當著部門同仁的面說出。 : 我不認為文創以及非營利組織可以改善這個現象。 現今社會為一多元文化之社會，應當尊重不同族群文化。 個體可作為而不作為，就一定是對的麻？ 多數客家人會因為合於群眾（工作、課業等因素）去學習閩語 然則，僅有少數閩南人會去學習客家語 在外交部官員們辦公都是用英文麻？喔～不！是用閩南語 （很神奇吧～我之前待的司是這樣） NPO這一塊當中有很大一塊是所謂的社區總體營造，這個部分做的好 我覺得是有其正向性的：國家文化總會副秘書長盧思岳先生（前身中華文化復興總會） 就是走社區總體營造的，為什麼要他進來幫忙建構國家文化呢？ 犯罪的發生有三個要件：1.合適的標的2.有動機的犯罪者3.缺乏監控的環境 然而，社區總體營造做的好就等於建構一個良好的監控環境，方能去阻卻違法 使社區居民擁有對地方、土地的歸屬感，藉此有效的降低犯罪、降低社會成本。 : : 3.報考公職考試，加入政府機關工作 : : 參加客家事務行政高、普、特考試，擔任客家事務公務人員。 : 你不用念研究所也可以考，不過職缺很少一年3~5個(客家行政事務) : 我個人認為政府開的是人情缺，人數三五名，有開就交待的過去。你覺得你比的上大 : 學已經畢業，參加補習一兩年的同學嗎？而且客家行政事務沒有限制考生要參與客家 : 語言認證，也就是人人可考。 : 你要面對一般考生跟你的競爭！ 官方資料今年入取的五位中有四位會客語，但會客語的程度不得而知 其中一位是中央政經所的畢業同學，人情缺？何以見得呢？ 中央有專責單位：行政院客委會，地方有客家事務局，或在縣府民政科下 職系：客家事務行政，他是在一般民政的職組下，你爽的話也可以考一般民政後商調 客委會一直在推客家語為公事語言，我覺得這個立意良善。 在客家人相對多數的公務人員不會講客家話，不覺得與民眾溝通上就有問題麻？ 我爺爺（1922）、奶奶（1923）他們只會兩種語言：客家語、日本語。 他們不會閩語、普通話就是一種原罪麻？我奶奶的身份證母親欄因此被登記錯誤 : : 4.參與民代或社團助理工作，為客家鄉親服務 : : 擔任民意代表或客家社團之助理或秘書，為客家事務貢獻一己之力。 : 這個...要非常有熱忱，可能要先餓肚子。 : 也許大家都是很有熱忱的想要去研究我們的文化，想要替大家服務貢獻。 : 不過也要自己吃飽先。 : 現實一點，我把話說開，你碩士畢業，如果跟我同學一樣是一般人，其實，很難找工作 : 要找與客家有關，更是難上加難。 : 以上是一些經驗，大家分享，我並非要阻止大家去就讀，而是一些文字背後 : 有些事情要讓大家清楚。 : 就業後說話變直，還請學弟妹多多包涵。 這不可否認，在理想基礎下需要些經濟上的後盾。 但，曾幾何時大學生是充滿理想的年代，這些都因為時代變遷而脫落、遺失了麻？ 李國鼎先生、孫資政、錢先生、蔡校長、這些大人物是一生下來就這麼成功的麻？ 他們也是有理想、有夢想的去一步步實踐 以上觀念不敢說完全都對，單純拋出來跟大家分享與討論。 （請別先入為主的認為我是客家學院派出來護航的，我不是中央的學生） -- ﹑` 、ˊ ˋ﹑` 、ˊ ‵∕` ︵ ˊ▃ 建國中學第55屆畢業典禮 展翅 高 飛 夢是蝴蝶的翅膀 、﹑ ▍ | ／、◢██‵ˋ﹑、ˋ﹑`ˊ′、ˋ﹑` ′、ˊ‵ˋ﹑ 年輕是飛翔的天堂 ▋█ |∕ ◢███▊ 蝴蝶飛呀！就像童年在風裡跑﹑` 、 、﹑` 、ˋ 、 ˋ﹑` 、 ██Ｖ◢█████▌感覺年少的彩虹 比海更遠 比天還要高 放開風箏的長線 ▉██ █████▊█′ˊˋ‵ˋ ` 、 ′、ˊ‵ˋ﹑ ﹑` 把愛畫在歲月的臉上 ██ ▍████▌‵ˋ﹑` 、﹑` 、ˋ﹑`ˋ ` 、 、 --

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