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國立陽明大學˙陽明十字軍主辦 ▊ ▋ ◣ ◢▊██ 營期時間:2006.7.17~7.21 第十屆全國人文醫學研習營 ▊█▋ ███▊ █ 報名時間:即日起至95/05/31 ▊ ▋ █ █▊ █ 預計招收100名學員˙額滿為止 歡迎全國各大專院校生 ◢ ◣█ █ 將邀請:李紀珠、洪蘭、彭懷恩 研究生大學新鮮人熱情參加! █ █ ▊██ 陸以正、馮建三、曾志朗 █ █ ▊ ▊ █ 聞天祥、丁乃竺、黃榮村等講師 <■<<<■< █ █ ▊ ▊ █ 和大家一同站在: || || || || || ███ █████ 北緯23.5度,東經120度 ─═─═─═─ http://clubhome.twbbs.org/HuMedCamp/default.htm ─═─═─═─ 想在短短的五天四夜內,汲取各領域大師們畢生的精華嗎?期待全國各大專院校大學生們,一同激盪珍貴的火花嗎? ▇██◣ 想走出自己的專業領域, ─﹣ ▇─▇ ─﹣ 120E 讓不同的想法在心中發芽茁壯嗎? █ \ Υ 人文醫學營許你一個開拓視野的窗戶, ▄▄ ζ 以及五天四夜的感動! Υ█▉ 23.5N ζ ────── 營期主題:23.5120 ──────── ██ Υ██ 在一張藍、綠、棕交駁的世界地圖上,沿著經線東移 ζ 然後尋著緯線北尋。停在這個定點,北緯23.5東經120。你看 ζ ﹏ ﹏ 見了什麼?曾有人稱他為夷洲、有人稱他為福爾摩沙,幾百年來 ██ 換了無數個名字,變了許多模樣,我們可曾瞭解其絕代風華?我 ▌▌ 們可曾停下腳步來傾聽他的聲音? │ │ ◆─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─◇ │ 開幕演講:台灣青年的未來預定邀請講師:立法委員 李紀珠 青年,從20歲到40歲的國民,象徵著國家的競爭力。60年的青年兢兢 業業的度日,所追求的是更美好的明天;70年代的青年,深切的參與了台 灣民主化的過程;然而,現在的青年已經遠離當年的背景,我們擁有更寬 廣的視野,有更多需要專注的議題,像是環保、性別平等、教育、兩岸關 係等。處在多元化世代的我們,如何抉擇自己所屬的那一片天空,如何找 到自己擅長的領域……台灣青年的未來,到底在哪裡? ◇─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─◆ │ (23.5N,120E,Ocean)海洋是台灣生命力的泉源,也是塑造台灣海洋文化的精神,以前的人穿越海洋而到臺灣這塊彈丸之地,而現在的我們想要越過海洋到達世界各地,和世界彼端的 人做朋友,但是事情似乎不如想像單純;海洋帶給台灣榮耀,那我們是否曾靜下 心來聆聽過海洋的聲音? ║ ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ │ 西風起時─新興文化夾殺下的稿紙與筆 預計邀請講師:楊佳嫻 我們的語言複雜而多樣,有京腔打從北方,鴃舌遠自南蠻,而我們情感的 ║ 宣洩介於美式的裸露奔放,日系的含蓄雅婉。從地理橫貫,平埔族語普通話高 │ 山原住民語;從時間縱觀,荷蘭語葡萄牙文西班牙話日本腔北京捲舌台灣國語。 ║ 如此交錯又如此包容,面對海洋的小島,該用什麼樣的文本定位自己? │ ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ ║ 西太平洋的孤兒──中華民國坎坷的外交血淚史預計邀請老師:陸以正 大使 1950年中英斷交,1971年中華民國退出聯合國,1979中美斷交,至今我們 │ 只剩下二十餘國的邦交國。究竟我們的外交前輩作了哪些偉大的努力?我們手 ║ 上的籌碼有哪些?外交人員互相接觸時他們的私誼能在國家利益下發揮多大的 │ 影響?台灣的外交之路又怎麼走下去? ║ ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ │ 我找不到百憂解! 預計邀請老師:洪蘭教授 這個島上的人或許都得了憂鬱症。我們的手裡曾經捧著捧不住的現金和鈔 ║ 票,看見每年節節升高的GNP數值咧開嘴,但是現在這些數字逐漸停擺,我 │ 們第一次嚐到落敗的滋味。股票、環境污染、政治謾罵,病因互相糾結不清。 ║ 疲倦的人心需要醫生醫,然而醫生的憂鬱又該由誰來醫? │ ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ ║ 思惟對話--與學者近距離接觸 --全球化下台灣所面對的挑戰-教育、科技、產業、文化 ║ │ 近年來,全球化風潮席捲世界。在這樣的風潮下,我們卻看到台灣的表現不 ║ 若以往,使得台灣的競爭力問題再度成為大家關心的焦點。然而,台灣的競力真 │ 的出現問題了嗎?台灣還有本錢在全球化的風潮中和別人一爭高低嗎?讓我們近 ║ 距離地和四位學者從教育、科技、產業、文化四方面重新省思台灣的競爭力。 │ 全球化下台灣的教育 全球化下台灣的文化 預計邀請老師:曾志朗 教授預計邀請老師:羅至正 老師 在全球化的趨勢下,知識日新月異且 │ 我們曾被封為亞洲四小龍,國家競爭力 ║ 日益普及,從前教師對專業知識一手 年上榜,國民平均所得直線上升,我們 │ 掌握的權威感是否已經不在?在市場 │ 無憂無慮地活在失敗並不存在的夢境中 ║ 的激烈競爭下,學校是否會淪為學店 。但是夢終究會醒,而我們還沒做好準 │ ?新世紀的教育內容,是否只是新瓶 │ 備,手忙腳亂面臨不進則退的開始。面 ║ 舊酒?身為學生的我們,比起從前, 臨挑戰的台灣還剩下什麼值得說嘴? │ 又多了哪些選擇? │ ║ │ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ┼ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─ ─║ 全球化下台灣的科技 全球化下台灣的產業預計邀請老師:吳昆茂(中研院院士) 預計邀請老師:彭懷恩 教授 │ 網際網路的發達,資訊由地球的 │ 「世界是平的」一書揭示了在全球 ║ 一端至另一端只在彈指間。世界村概 化下只要有寬頻與雄心,就不會被邊緣 │ 念的形成,全球化於是開始風靡。 │ 化,因為競爭的立足點平等了,把握這 ║ 受益者是否是那些擁有、壟斷資 個趨勢才能在21世紀保有競爭力。而號 │ 訊的強權?同樣的在科技方面,擁有 │ 稱是科技之島的台灣,要怎麼做才能在 ║ 奈米、基因生物技術的一方,是否把 全球化的網絡中繼續保有一席之地?我 │ 握住全球化的命脈?而處在知識經濟 │ 們很榮幸請到世新大學彭懷恩教授來跟 ║ 體系邊緣的台灣又該如何自處? 大家對談關於台灣經濟的下一步。 │ │ ║ ◆─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─◇ │ (23.5N,120E,Land) 土地是台灣的根,土地也是我們賴以生存的憑藉,我們要感謝土地帶給我們 的一切。過去幾百年來在這塊土地上發生了太多大大小小的事情,有些令人驚喜 ,成為我們記憶中驕傲的一部分;有些則是成為永恆的美麗,讓人讚嘆不已;在 這塊土地上的故事,是你我永恆的回憶,讓我們懷抱感恩的心,謝謝這塊土地所 給我們的一切。 │ ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ ║ 卓立於資本世界的藝術--從美術館看文化產業 預定邀請老師:朱 銘 對觀賞者而言,藝術是種不朽的創作;對藝術創作者來說,藝術則是段挖掘 │ 自我心靈、挑戰美感極致的修行;而從美術館這種文化產業的角度來看,他們肩 ║ 負著向大眾傳播美感的使命,同時也面臨營運上經濟考量的難題。我們請身為一 │ 個優秀雕刻家的朱銘老師,來和我們分享他的創作過程以及經營美術館的血汗史。 ║ 讓我們在欣賞一件件令人目眩的藝術作品時,也感謝這些文化產業工作者的付出。 │ ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ 政府與財團之外? --民主時代的台灣媒體 預定邀請老師:馮建三 老師 ║ 過去幾十年來,隨著政治方面的開放,台灣傳媒也在自由的空氣下逐漸成長 │ 茁壯。然而,擺脫了政府強權的控制,媒體卻落入資本主義的掌握,充斥大量置 ║ 入行銷的廣告、一窩蜂地炒作短線新聞,問題的癥結何在?在民主制度下,媒體 │ 究竟應如何發揮他的輿論功能?從事媒體改革多年的馮建三教授,將與我們分享 ║ 他的看法。 ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ 台灣公衛奇蹟記實 預計邀請講師:李丞華(中央健保局副總經理) 在台灣的經濟奇蹟之外,關於這個上的人民,還有什麼讓世界矚目的傳奇? │ 我們太缺乏自信,太習慣那個曾經被美國援助,穿著麵粉袋的自己,幾乎難以置 ║ 信在這蕞爾小島,曾經為世界衛生醫療增添如許耀眼的奇蹟。瘧疾、蛇毒 研究、 │ SARS和小兒麻痺,樂生療養院幾乎是世界的痲瘋病院活古蹟。或許你不知道,在 ║ 這個地圖上極小的點,我們曾經為公共衛生發出功率驚人,世界級的光與熱。 │ ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ 采風之旅 親身體驗台灣之美人情之真,我們可以找出我們和我們腳下所踩的這塊土地 ║ 更深的生命連結,也因此可以更深刻去體會它。 │ ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ ║ 電影賞析預計邀請講師:聞天祥老師 ║ 從第一屆開始,人醫營每次都會在營期中安排一場電影欣賞及討論會,例如 │ 第九屆的台灣人文紀錄片「無米樂」。而今年的電影欣賞更邀請到知名影評人 ║ 聞天祥老師為我們講解影片,從互動與討論中關懷和認識這塊土地。 ◇─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─◆ │ (23.5N,120E,People) 生活在這塊島嶼上的住民其實也是台灣最重要的資產,以前不同的族群帶來 不同的語言,經過數百年融合成為台灣特殊的島嶼文化,近年來台灣的社會又深 受外國的影響,在傳統與現代之間,重新塑造出新一代台灣的藝術,但在這個改 變的過程中,台灣也有迷失的時候,讓我們一起來重新回首這些台灣走過跌跌撞 撞的路,在反省之間重新展望未來。 ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ 女權:從傳統到平權-台灣女性的奮鬥 預定邀請講師:王蘋 老師 在台灣,直到日治時期,隨著社會風氣的開放,對婦女的限制才開始慢慢 │ 解除,像是裹小腳、離婚之判定,允許自由戀愛。但直到現在,婦女逐漸走入 ║ 職場後,兩性平權的概念才慢慢的被接受。可是就算休妻,冠夫姓等情形漸漸 │ 離我們遠去,男主外,女主內的傳統觀念仍被許多家庭繼承;而家暴防治法的 ║ 設立,顯示本質上在家中,有一大部份的婦女還是處於弱勢。在台灣,性別平 │ 等是一個艱辛的過程,讓我們在回顧過去的時候,同時想想未來該怎麼努力。 ║ ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ │ ║ 座談會:教改的回顧與展望-中小學篇 預計邀請講師:前公視新聞部經理 馮賢賢 全國教師會理事長 吳忠泰 前教育部長 黃榮村 ║ │ 十年教育改革的正式運轉,牽動了兩百多萬名學生一生的學習。教改原始 ║ 的目的是為了讓每位學生有平等的學習機會、有良好的升學管道避免惡性競爭、 │ 有優質的教育環境讓孩子樂意學習。然而十年下來,教改固然讓學生有更多元 ║ 的方式學習,但在減輕學生壓力,增進學生學習意願,尊重學校自主等,無法 │ 達到社會的期待。十年教改,到底讓學生獲得了什麼,未來的目標又是在哪裡? ║ │ ─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─ ║ 舞台上看人生──台灣表演藝術呈現出的特有魅力 預計邀請老師:丁乃竺老師 從蘭陵劇坊到表演工作坊,不論是扣人心弦的舞台劇抑或是搏君一笑的相 │ 聲劇,舞台上的演員在欣賞戲中人的性格、角色與自己的共鳴以及與台下觀眾 ║ 的互動中,究竟什麼最能帶給演員感動與成長?而演員們最希望傳達給觀眾的 │ 是什麼呢?讓我們聽聽表演工作坊的丁乃竺老師跟大家談談舞台的魅力何在。 ║ ◆─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─◇ │ 閉幕演講---消失的應許之地,深根1949--眷村與台灣移民文化史 預定邀請老師:張大春 老師 台灣是個充斥著許多外來文化的移民社會。無疑地,1949年國民黨政府遷台 帶來了台灣近代史上最大批的移民潮,帶來了大規模的民族衝突和文化融合,這 對台灣的歷史和文化都有著深遠的影響。當年政府將這些榮民及其家屬安頓於眷 村,並對他們許下反攻大陸的承諾。當「回家」的夢想消失,他們也無奈地融入了台灣的生活。我們請到從小生長於眷村的張大春老師來向我們訴說這些人的生活點滴,並試著從中找出當今台灣族群衝突的解藥…… ◇─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─◆ │ 除了這些精彩的演講外,營期內還有更多更多精彩的活動 例如,令人印象深刻的晚會,動感有趣的百戰百勝,尋幽探訪的采風活動驚聳刺激的夜遊活動,深度關懷的電影欣賞與剖析 以及與隊員隊輔間交流想法的討論會。 │ ║ 想和全國的大學生一同交換想法,共同成長嗎? 想在漫長酷熱的暑假裡,留下深刻難忘的回憶嗎? 歡迎參加人文醫學營,和我們一同度過五天四夜的時間。 │ ║ ◇─═─═─═─═─═─═─═ 報名資訊 ═─═─═─═─═─═─═─═─│ │ ║ ║ 課程形式:演講--聆聽專業人士的精華 │ │ 座談會--由不同領域老師的交流,擴充自己的看法。 ║ ║ 思惟對話--近距離與老師對談 │ │ 電影欣賞--紀錄人生百態 ║ ║ 采風之旅--親身體驗大地與人情之美 │ │ ║ ║ 活動時間:民國95年7月17日至7月21日下午5點整 活動地點:國立陽明大學(台北市北投區立農街二段155號) 住宿地點:國立陽明大學學生宿舍(台北市北投區立農街二段155號) 招收對象:全國各大學院校在校學生(含研究生)升大一新生 招收名額:招收100名學員,額滿為止 │ │ ║ ║ 報名日期:即日起至民國95年5月31日 │ │ 我們的網站:http://clubhome.twbbs.org/HuMedCamp/info.htm ║ │ 報名表下載:http://clubhome.twbbs.org/HuMedCamp/HuMedCamp_10th.doc │ ║ 報名步驟:1.下載營期報名表,填妥後寄至 [email protected] [email protected] 2.劃撥 新台幣2800元整 至 帳號:19965875 戶名:戴英軒 (劃撥單背面通訊欄請註明姓名) ║ ║ *負責人收到報名表後會儘速在三日內回覆,請等待回信。 │ │ *寄出報名表及劃撥隊費皆完成才算完成報名。 聯絡人:營長 林哲宇 0953551976 [email protected] 執行長 楊志鴻 0963416578 [email protected] 國立陽明大學課外活動輔導組 左小姐 02-28267000 轉 2208 ║ ║ │ ◆─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─═─◇ -- --



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