⊕課名⊕ 微積分(一)(二) ▲教授▲ 余啟哲 ★修課年度★ 微積分(一) - 106 - 1 微積分(二) - 106 - 2 ￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。） 就 大一微積分 ◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格） 上學期以板書為主，老師板書蠻隨性的，所以抄不到什麼東西，他自己也叫我們不要抄，說 他最討厭課本上有的東西還要再抄一遍XD 下學期進入到三維空間，老師幾乎每堂課都會搭配電腦繪圖來讓我們對圖形更有 fu 但老師上課有個特色就是有自己的順序，譬如上堂課已經講到14.3，這次要進入14.4時發現 之前有東西沒有講，又跳回14.2去。這讓習慣按照課本順序掃過去的我很不能適應，加上本 身理解力不高，所以到了下學期，我基本上就呈現老師在台上上課，我在台下自學的狀態了 - _ - 不過老師有一點還不錯的就是會在上課時把課本的例題帶著大家掃過一遍，所以假如你理解 力夠強，跟得上老師的節奏，基本上回去就可以直接寫習題練習了。 但我完全跟不上嗚嗚 ▼考試作業▼ 小考五次( 13%*5 = 65% ) 跟考古有87%像 跟考古有87%像 跟考古有87%像 很重要所以講三次!!! 大會考( 30% ) 建議大家一定要刷至少三年的考古 我上學期只刷了一年的(也就是105-1)的考古，90分，就想說應該沒問題了，結果考卷一發 下來整個gg，分數就只有4x... 下學期有了前車之鑑，很認真的刷了三年的考古，把什麼類型的題目要怎麼解都記下來，最 後滿意的考到7x (有及格有滿意 點名( 5% ) 期末總成績加分用，原則上點五次，一次一分 但我下學期有一次沒點到還是加了五分就是了>< ￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？） 不重視出席啦，但大家基本上都會到。不過人太少老師會很開心的點名 XDD 有一次點名完 發現大家都有到，還很氣憤的說「怎麼會這樣，一定是因為剛開學的關係!!」，挺可愛的 然後 小考跟考古有87%像，可能改改數字，可能原本積sin，就改成積cos。解題的過程和考古一 模模一樣樣!!! 我上學期想說概念懂了，課本習題寫了，應該就沒問題，結果小考整個爆掉，加上大會考沒 考好，期末分數7x.... 下學期就學乖了，考試前一定刷考古，題型解法記下來，最後總成績大幅進步到8x~ ￠最後想說的話￠ 推薦給 電工的學弟學妹 (咦!! 和 其他系的強者 (咦!!!!! --

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