※ [本文轉錄自 neoneon 信箱] 作者: [email protected] ("愛宕有機奈米負離子貓") 標題: [心得] 王佩迪當代世界:跨國社會與經濟議題 時間: Sun Jul 10 12:43:55 2016 作者: junohong (sfhsst) 看板: NCTU-Teacher 標題: [心得] 王佩迪當代世界:跨國社會與經濟議題 時間: 2014/09/10 Wed 00:05:33 ⊕課名⊕ 當代世界:跨國社會與經濟議題(英文授課) ▲教授▲ 王佩迪 ★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所） 102(上)大一通識 ￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。） globalization Global Organizations(IMF、World Bank) International Migration 人口買賣、麥當勞化、貧富不均、大國間的角力(利用經濟達到他們自己的目的)、 、受剝削的人如何反抗、美國歐洲日本三國經濟演變等。 ◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格） 上課前會些發閱讀資料，很多，字也很小。上課內容和這些資料差不多。 使用ppt上課，使用過prezi，會放到e3上。會搭配影片，雖然說是英文授課，但不是 只有看英文影片，在重要的地方會倒帶重新講解。看影片時會發一張學習單，是一些 老師覺得重點也可能會倒帶的地方，不用交，之後的心得可看這個參考。上課時會 問一些問題，會讓大家和周遭的人討論，之後上台講。老師上課時會斟酌詞 語，停頓一段時間，有時會有日文脫口而出，說話時文法也不佳，聽力有時也不行 。很會記人，即使坐在最後一排也會被記住，會記住誰沒來。 ▼考試作業▼ essays-20% 期中期末-各30% paticipation、discussion and attendance-20% 看完影片後要寫心得，原本是看完後就要交，但最後改成只要交2篇並且整個學期 都可交。心得要用英文寫，有限字數，但把劇情寫寫就沒剩幾個字了，大概一面 A4紙的量，要印出來。 期末有個報告，要自己找組員和題目(議題或是電影)，在報告前幾次上課和老師說, 做ppt然後寄給老師。 考試內容把PPT看看就行了，並不是每題都要寫，可挑題。回答時除非語句或用詞 有重大錯誤，不然不會扣分。考題有名詞解釋，簡答題，一律手寫，不會 很多字，答案都是上過的內容，不太有動腦題。 ￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？） 可晚到或遲到，老師不抓，只是座椅很擠，晚到的人搞不好不能走後門，還是要走前門。 會請同學發學習單。英文只要會聽應該還好，老師用的字詞不難。 ￠最後想說的話￠ 那個時候的時間是英文上課的時間，所以會上這課的人英文程度還不錯，外文系 的人蠻多的，有許多人都在做自己的事，老師也沒抓。老師的下堂課是日本動漫史 會留下來，可課後和老師討論事情，當然也可聽聽他們在說什麼。老師覺得蠻開放的 雖然亂回答但有一定調理她也不會反駁你，只是恩一聲就繼續，不會和你辯論。雖然 我覺得這點有點糟。老師很多問題都是以前讀書上就告訴過的答案，把那說出來就對了。 雖然我嘗試過故意不說那個答案，但老師只說你也沒錯，然後又繼續等答案。很多都是老 議題，但一些不知道的就讓眼睛為之一亮，期末同學的報告也不錯。 ＆誰適合修這門課＆ 想關注世界問題的人 -- ※ Origin: 交大次世代(bs2.to) ◆ From: 114-40-66-25.dynamic.hinet.net → daniel84：英文滿破的= = 可是她說她是紐約大學畢業... 求解 09/11 07:21 → junohong：這代表英文程度會急速退化要不就是英文不好在NYU也活得下 09/14 11:26 → junohong：去 09/14 11:27 作者從 140-113-140-241.Dorm-F2.NCTU.edu.tw 修改文章於 2014/11/07 Fri 11:14:52 → junohong：最近知道老師在研究動漫(社會學)方面不差 03/07 16:16 推 mnbv：推薦這篇文章 06/07 01:13

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 04:05:22