※ [本文轉錄自 neoneon 信箱] 作者: [email protected] ("愛宕有機奈米負離子貓") 標題: [心得] 資訊素養與倫理 時間: Sun Jul 10 11:48:23 2016 作者: dgutv7501 (奇異鳥) 看板: NCTU-Teacher 標題: [心得] 資訊素養與倫理 時間: 2013/02/08 Fri 21:35:09 ※我想了很久,最後決定反推這堂課 大部分內容都和原文相同,上篇就請版主刪了吧 ⊕課名⊕ 資訊素養與倫理 ▲教授▲ 周 倩,王美鴻 ★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所） 大二通識 ￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。） 資訊素養的意涵與重要性 網路禮儀與社群規範 網路著作權 網路資訊評估與驗證 資訊倫理的定義與範疇 資訊倫理抉擇新議題 資訊安全 網路人際溝通與互動 網路言論自由 資訊隱私 網路沉迷 資訊社會的意涵與特質 資訊社會的未來發展 去年好像有新版個資法 所以期末助教有要大家多注意這部分 ◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格） 平時都是網路授課 E3會有連結看影片 實體課則是用ppt 老師講課 然後會要同學討論 ▼考試作業▼ 期中考 期中小組報告第一階段上傳E3 期末考 期末小組報告上傳E3 考試部分 75%是每週課後練習的題目 25%是簡答題 需要詳細看影片內容 每週要回覆助教問題一次 回覆同學回答一次 任選兩週對當週主題提問一次 聽說期末報告每一學期都不一樣 這學期是從所有主題當中任選一個來做 要求須要有三個訪談對象 期末報告是在綜一B1的空地擺桌子 每一組有自己的空間 呈現報告方式隨各組(海報,ppt都可以 每個人手上有五個紅點跟13張建議表 需要去"聽"別組的報告 給自己覺得好的組別紅點 建議表則是給別組的建議 最後會根據紅點數目有額外給分(前五高 ↑這部分最後是加在總分 1,0.8,0.6,0.4,0.2 ￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？） 實體課必點名 千萬不要點了就走 有一次老師請助教數人數 發現人數比較少就重新點名 這堂課能學到多少完全掌握在自己 因為考試不難 完全是背的 啟動考前猛背功都能pass過去 想認真學到東西的話 報告認真做就能學到很多了 ￠最後想說的話￠ 期中期末都有可以加分的問卷 我每次都有寫 討論區也都有回 報告期中和期末的分數分別是78 80 期中考90期末考95 最後成績91(被減8分後 眼尖的人應該有發現 最後成績完全大改 (還直接送成績 沒得申訴 助教有寄信跟大家解釋 在此節錄一小段 "由於二位老師認為因為問卷加分是加在總成績 不應該是填寫一份加學期總成績一分，這樣違反公平原則" (跟說好的不一樣沒有違反誠信原則? 所以原先"一份加1分"變成"一份加0.1分" 除以10 (問卷題目都超多的 至少40題我記得= = 我個人是認為如果老師覺得加分方式不洽當 至少期末考時知會一下 或是下學期再調整 (期末考還有可以加3.5分的問卷和滿意度之類的... 或是當初不要講明加幾分 之後怎麼加都可以 (問:一份問卷0.1分的誘惑力??? 本來蠻推這堂課的 現在大不推= = (素養都不素養了 唉 ＆誰適合修這門課＆ 缺公民向度和通識學分的人 被大改成績不會奇檬子不好的人 -- ◆ From: 140-113-178-18.Dorm-F2.NCTU.edu.tw 推 y800122155：這報告看來是很麻煩啊~"~ loading不算輕吧?! 01/21 14:03 推 s84667308：我覺得loading很重阿...分數也沒有很高QQ 01/21 14:51 推 liang0424：大推!!! 不過是公民向度吧? 01/21 15:18 推 YamadaRyo：我覺得分數很高喔！ Loading重就是了 01/21 21:20 → dgutv7501：我覺得loading算普普啊...分數應該跟期中期末有關 01/21 21:46 → dgutv7501：這種甜度這個loading沒啥不能接受吧0.0? 01/21 21:47 推 gxlkhhc：推薦這篇文章 01/21 23:25 推 y800122155：成績跟期中期末應該幾乎無關吧?!畢竟簡單到太離譜了(?) 01/21 23:26 → dgutv7501：我想多少有點潤飾關係吧0.0 01/22 02:38 → dgutv7501：因為我現在看到的期末總成績跟考試成績比較貼近 01/22 02:39 呸 gravure：呵呵 教師臨時更改加分規則 這學期有修這堂課應該發現了吧 02/04 20:58 → gravure：我最後成績比原本低8分 學期初說好的配分方式最後說改就改 02/04 20:59 → gravure：想修這門課的三思吧 搞不好下次最後又搬出另一套配分規則 02/04 21:00 -- ※ Origin: 交大次世代(bs2.to) ◆ From: 125-230-209-20.dynamic.hinet.net 作者從 125-230-209-20.dynamic.hinet.net 修改文章於 2013/02/08 Fri 21:35:36 推 gxlkhhc：推薦這篇文章 02/08 21:55 推 Acid：呵呵 根本在分數上得罪學生立馬從推薦變反推 02/08 22:25 推 hower：樓上 可是最後才改規則的話 真的會讓人很不舒服吧 02/08 22:31 推 hower：讓人有不受尊重的感覺 02/08 22:32 → Acid：今年改成加那麼多最後當作調分調降下來根本也不為過 有夠計較 02/08 22:37 → dgutv7501：誠如三樓所說,其實是感覺問題比較大= = 02/08 23:57 → dgutv7501：所以我有在原文說,至少期末考時告知一下 02/08 23:58 → dgutv7501：不用怕不想填問卷還要跟人家差3.5分 02/08 23:59 → dgutv7501：加分太多本來就是半強迫中獎要人填問卷 02/09 00:02 → dgutv7501：原本就抱持著"阿 反正加蠻多分"的心情填了 02/09 00:03 → dgutv7501：結果除以10 如果知道加不多 當初可能就不填了 02/09 00:04 → dgutv7501：有種被騙問卷的感覺...老實說= = 02/09 00:05 呸 riceworm：呸最後才改規則的這種老師 02/09 00:12 呸 cindragosa：爛課 02/10 13:33 推 hower：最後才改規則就是不對 根本沒有立場反過來說不要計較分數 02/10 20:05 → jerwei：我下學期有修＠＠ 02/13 12:01

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 03:09:51