作者neoneon (紅茶を飲む程度の能力)
看板NCTU-Teacher
標題Fw: [心得] 徐文路--戰後台灣環境運動史
時間Tue Jul 12 02:27:41 2016
※ [本文轉錄自 neoneon 信箱]
作者:
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標題: [心得] 徐文路--戰後台灣環境運動史
時間: Sun Jul 10 11:06:19 2016
作者: c871111116 (文子水交) 看板: NCTU-Teacher
標題: [心得] 徐文路--戰後台灣環境運動史
時間: 2012/06/22 Fri 23:27:07
⊕課名⊕
戰後台灣環境運動史
▲教授▲
徐文路
★修課年度★(請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所)
100下
£教了什麼£(課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。)
台灣光復後的一些汙染問題
一開始是從台灣的地理環境等講起
然後在講每個時期的經濟發展模式
並討論在這樣的發展模式下有產生過怎樣的汙染
並且講一些整個大環境(資本主義)對一些產業造成的影響之類
然後期中考後就稍微提一下一些台灣著名的環境運動人士
並且介紹一下核能發電廠跟六輕等問題
◆上課方式◆(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師用他自己編的講義上課
老師教學的風格真的很生動
他是我大一開始選到唯一一個每堂課都想聽他上課的老師
上課老師非常希望大家能多發言(事實上要發言平時分數才會有)
不管你的想法如何都可以提出來跟老師分享
跟老師不同想法也可以提出來跟老師一起討論
老師對於很多事情其實都很有自己的看法
▼考試作業▼
分三部分給分
期中考考一題可以看任何資料的
就整理台灣從戰後至現代的經濟發展對環境產生過什麼影響
然後另一題就是前一節課給大家看一部影片"東西的故事"
然後寫心得
老師有特別說如果你從網路找資料就要註明來源
本來我以為是先把資料準備好當場在抄到紙上
結果考試老師說自備紙張
然後如果你資料有印出來可以直接交(跟報告就很像了.....)
期末分組報告,大約可以8個人上下一組
然後找只要跟環保相關的議題就可
可能是因為課綱是跟台灣有關
所以老師滿重視有沒有實地考察
通常做跟在地相關
有去實驗追蹤或跟人訪談之類的
分數都會比較高
記得就有一組就是探討二餐三樓的食物來源與去向
整個就滿生活化的XD
剩下的分數就是上課發言
上課只要舉手一次
不管事講什麼老師都會記錄一次
記得好像是4次就可以拿到及格(平時成績)
滿7次就平時成績全拿
建議如果要修的就一開始每堂課多發言一些
因為到最後會比較多人要發言反而比較難有機會
一開始機會比較多
¥其他¥(是否注重出席率or嚴禁遲到?需要的基礎?)
不會很在意遲到
基本上我覺得老師上課很有趣不會想翹
偶爾會點幾次名
老師一開始有說有修過台灣史可能會比較好
但事實上也沒什麼差別
¢最後想說的話¢
老師上課真的很有趣
他這學期開3CD的世界近代史
結果現在去看才只有九個人修@@
雖然這門課可能報告有點loading(也只有要報告的時候做一下子而已)
但真的是門好課
大家快去選啊!!!!!!
&誰適合修這門課&
任何人
--
※ Origin: 交大次世代(bs2.to)
◆ From: 114-39-45-117.dynamic.hinet.net
推 sphoenix:老師上課真的超有趣的 06/22 23:34
推 zxc123519:我一直以為這個ID是學長欸@@ 06/22 23:53
推 c871111116:為什麼會給樓上這樣的想法@@ 06/23 00:28
推 pudding86200:推這個老師 06/23 00:31
推 littleleaf:好老師 真的^^ 06/23 10:58
推 billchen0412:推這位老師,但是我想補充在寫報告或者是心得時,最 06/23 18:42
→ billchen0412:好自己立一個論點下去探討,要不然就會像我一樣,被 06/23 18:42
→ billchen0412:老師寫太抽象QQ 06/23 18:42
推 c871111116:樓上中肯 考試最重要不是妳寫的多 06/23 19:11
→ c871111116:而是你有把重點寫出來 06/23 19:11
推 s6351736:好老師!!!!! 06/26 22:42
推 returnto:成績出來了 個人發言超過10次以上 86 06/27 09:44
推 s820321:真的 上他的課都不會想睡 很有自己見解的好老師! 06/27 10:17
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※ 轉錄者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 02:27:41