96年心理治療督導團體工作坊[七月份] 資料來源：社團法人臺灣向日葵全人關懷協會 -------------------------------------------------------------------------------- 社團法人臺灣向日葵全人關懷協會 ～心理治療督導團體工作坊～ 【九十六年七月份】簡章暨報名表 心理治療工作需要不斷地充實個人知識、累積臨床經驗及反覆地自省，督導在這過程中扮演重要的角色，例如，幫忙從多元的角度看待個案。本督導團體的目的在透過討論過程了解精神疾病的臨床實務處遇技巧，學習區辨精神病理及病程，審視自己以及自己與個案的動力關係，以能將所學得的知識與經驗加以整合，有效地運用於心理治療實務工作上。 一、主辦單位：社團法人臺灣向日葵全人關懷協會、新光醫院精神科 二、協辦單位：大同大學生涯諮詢中心 三、督導： 王恩南主任(敏盛醫院身心科主任兼睡眠醫學中心主任) 林玉華教授(輔仁大學臨床心理學系系主任) 周勵志主任(新光醫院精神科主任) 四、進行方式：由心理治療督導團體成員輪流提報個案，提報之個案類型主要與精神疾病有關。 五、對象：有實際進行心理諮商、心理治療經驗之臨床實務人員（含精神科醫師、社工師、心理師、實習心理師等）。 六、時間：7/28 (六)下午2-5點。 七、地點：新光醫院 B2 第六會議室。 八、費用：免費 九、聯絡方式：E-mail： [email protected] 電話：02-25921411 秘書處 傳真：02-25994932 網路報名：www.sunflowerwithme.org.tw(請多加利用) 十、七月份提案人及報告摘要： 提案人：翁庭芳(社團法人臺灣向日葵全人關懷協會專業助人者) 主題：重塑 【前言】面對一個青少年，卻像在照顧一個在襁褓中的新生兒，看著他如同一張白紙，做少了怕照顧不周，做多了怕污染了他，於是，跟他從頭開始學起，重新" 跟他"一起體驗這個世界，一起經歷挫折，一起長大；讓他唱反調也接受他的依靠，為的是重新建立受損的依附關係，讓他在炎炎夏日不需要穿著大外套來保持內心的溫暖，協助他～成為一個人 。 【案例】男性，十九歲，憂鬱症，三次休學。從就醫到進入心理治療花了兩年的試探期，兩年前開始就醫，自行中斷一年後，又回醫院門診；一年前主治醫師安排他做心理治療，但又失聯；又過了一年，案主再度回醫院門診，三個月前案主願意在住院或心理治療中選擇了心理治療，至目前為止共進行了十次心理治療，仍持續進展當中。案主在這個階段，像是經歷一個從自閉走向共生的過程，呈現的是願意與這個醫療體系、與人有相互依存的關係。 【討論】本次個案報告試圖運用客體關係理論（Object Relations Theory）來詮釋，運用在治療過程中，並嘗試以 Mace & Binyon(2005)提到的精神動力 解析整合（P sychodynamic Formulation）模式來仔細理解個案的狀態，包括致病的可能原因、嘗試的處遇方式 、目前遭遇的困境，以描繪出未來較恰當的處遇藍圖。 --

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