※ [本文轉錄自 aaa123aaa 信箱] 作者: yarnt (★) 標題: 關於留守 時間: Sun May 9 15:43:23 2010 "留守注意事項(修改與重排版)" 這一篇是師大的伙伴在留守事務實際運作之後的檢討之作 參考價值甚高 自己在之前也曾準備過相關的課程 擬了一份課綱 順便分享 翻滾吧！ 留守 壹、留守是什麼？為什麼要有留守？ 一、目的設定與留守事務內容之關係 二、隊伍的一員？ 三、出隊安全性審核的第一道閥門？ 四、山下要有人了解隊伍狀況(人員素質 行為傾向 裝備糧食狀況) 五、一個中繼、提供資訊的中心 貳、誰可以當留守？ 一、曾以領嚮身分完成相同路線者為佳 二、易於聯絡者 三、與領隊溝通良好者 四、不會口吃？ 參、留守事務之出隊審核 一、審計畫書(行程是否合理 應變計畫是否合理 狀況模擬與可能應變) 二、審人員組成(體能 技能訓練 是否足以支持特殊狀況時的人力需求) 三、檢查器材(到場親眼查看 器材行前試用 燃料 維修包 藥包) 四、確認天氣狀況是否適合進行登山活動 五、留守出隊審核事務的定位為何？(幫忙提意見的還是審核把關者)簽名者的困境？ 肆、留守事務之資訊提供 一、對領隊(出發後天氣狀況的變化 內容為何？) 二、對家長 三、對山難支援/救援中心 四、對學校 五、對媒體？(會有媒體 代表出事 通常學校也已經介入處理了) 伍、什麼時候要開始緊張？ 一、逾預定下山時間卻無消息(先前亦無延遲下山的消息) 二、先前已傳達延遲下山的消息，但逾最新預定下山時間卻無消息 三、Houston... We've got a problem... 陸、山難支援、救援機制(另外開課) --

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