在大學時期參加社團 對我而言有兩個很大的吸引力。 一是自我的提升 二是社團的參與 每個加入橋藝社的同學 都是想接觸橋藝這一塊領域 它很迷人 也是很有發展性的遊戲 每一個社員 都是想在橋藝這邊找到自己的成就感 橋藝 到底跟橋牌不同的地方 學習橋牌的人 同時也是在學習社交能力 也是學習邏輯能力 當然也是學習自己做事情的方法 一套有組織的系統 這正不是叫牌的精隨嗎? 我的牌力很低落 但是我很有興趣學習 學習如何用一套與眾不同語言 和同伴溝通 我從一開始打黑人橋 到剛學制度時 我也是得失心很強 常常大聲斥責同伴的不是 但是 當我每每遇到新生 一種熱心栽進去的感覺 會想到當時的自己 每天抱牌要求同伴練牌 練習喊牌 約信號 但是往往忘記一件事 「我是不是也有做功課?」「我是不是也有不懂的地方」 但是人往往不懂 就會自以為是 當我上學期進入社團 我聽到一位新社員說 「橋牌只是一種遊戲」 我恍然大悟 我覺得我不是要把橋牌打到多好 而是我要從橋牌中學到智慧 這是橋藝 對我而言 這就是橋牌的藝術 如果一個世界級的橋手 常常摔牌 斥責同伴 或是只獨善其身 不願在團體裡帶領大家 他不是好的橋手 因為橋牌是一個隊制的比賽 每一位隊員都很重要 在我眼中 他只是個鑽研一種技巧的GEEK 這跟寫書法一樣 字如其人 不同寫字的風格 就是代表一個人 書法就跟橋牌一樣 不能只臨摹 要有歲月的磨練 跟自己的體會 我覺得自己 剛開始學習橋牌時的狂傲 一直想打牌 現在剛入門 能夠漸漸坐在別人身旁學習 但我很害怕 等到我變更強時 是不是也會自滿 變成像ㄚ龍老師說的 自以為打的好的國內橋手 昨天晚上的迎新來了那麼多準新社員 憂喜參半 我不知道自己有足夠的能力 不讓滿心期待的大家敗興而歸 我也沒有把握 讓這個百廢待興的社團活起來 今天去了課外組 聽到指導老師說： 「橋藝社是邊緣化的社團」 「橋藝社是藝術性社團表現最差的社團之一」 我真的不知道該用什麼態度面對這個新社團 對是新人的我而言 我不知道該不該迎合處理事情的態度 畢竟社團內橋牌打的好的人 輪不到我說話 論年紀 我甚至比同屆的還要幼齒 我覺得 身為在一個團體裡的各個成員 有一個共同努力的動力 是很重要的 但是， 那會是什麼呢？ 此刻想起一年前大一的我 竟是如此的失望離開橋藝社 無法報答 李宜珍姊姊把我託給睿芝姊姊之情。 但今天非比吳下阿蒙 我希望未來加入這個社團的你們 能給我們團隊一次機會 也希望關心的學長姐們 能以自身榜樣 指導新進的學弟妹。 hee hee 我要其他人的自介。 --

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