＊科目名稱：兒童戲劇 ＊教師：鄭黛瓊 老師 ＊時間：四34 ＊同系級選課人：哈士奇、駱駝、小白、劉昉、小船、羽軒、慈安、小可愛 ＊評分標準：我不知道（平時表現+期末演出+看戲心得吧） ＊心得： 這堂課其實是中文系大四的課，所以說重是真的頗重， 而且是學年課！ 每學期末會演一齣兒童戲劇， 上學期去附幼演人偶劇（在箱子裡用線控紙偶演的那種） 還剛好在逢源老師小孩的班級演戲（可是小陳恆感冒發燒沒看到.....） 下學期去附近的某間國小演真人劇場， 其實整個非常的壓力龐大。 上課的內容，前半個學期是比較正式的上課， 會講劇場理論，也會放個影片之類，但幾乎每天都在玩團康遊戲就是了。 黛瓊老師的遊戲超級好玩！ 有時候會叫大家圍成一圈玩聯想遊戲， 或隨機分組表演（七個人用身體演出壞掉的家具之類）， 花樣多到爆炸，而且班上同學都充滿表演慾會互相激發潛力和腦力， 壞掉的家具那題就有出現馬桶、檯燈、蓮蓬頭.....有的沒的， 比超級變變變還好看XD！ 而且遊戲玩完後，老師都會叫大家圍成一圈，然後開始講故事， 說這遊戲她曾在什麼場合帶過看過小孩們演過什麼等等。（老師也很會講故事！） 大概到了期中，就要正式的分組，開始討論期末的戲並分工寫劇本， 意思就是準備忙到炸掉了。 下半學期的課堂就會一直在排戲中度過， 課外一樣是無盡的劇本、排戲、道具、背詞、音樂...... 老師在這時後會突然變成魔人，標準超高！ 會笑笑的跟你說「這邊應該可以做得更好一點」然後拍肩叫你回家重練（惡夢啊.....） 我兩個學期都是編劇，正式演出是音控， 兩份劇本加起來大概被修過十次以上（包括整個重寫.......） 導演還要指揮眾人分工、定排戲時間、喬走位喬動作喬劇本， 還要接受老師高標準要求的直接轟炸。 演員當然就是被老師導演雙重盯死，每個人都要被磨到練出職業的演技和職業的態度。 期末演給小孩們看更是可怕的挑戰， 養兵千日的壓力不容許在最後一刻失誤。 離開熟悉的環境演戲感覺真的很不一樣，很自然就會替每個人上緊發條， 同心展現最完美的演出。 上學期演完後，聽見小孩們在台下喊「再演一次」， 當時心情真的是感動到一個想哭。 排戲到最後，大家都有了革命情感， 一起在安九、風雩、資訊一遍又一遍演戲， 大家一起替一個人拍拍，再替另一個人拍拍， 團隊壓力與課業壓力對抗的不斷循環， 最後一起扛著大包小包道具殺進學校裡， 在演出前一刻溜到教室外面手搭手喊「加油」， 整個學期的忙碌都為了這短短的二十分鐘。 演完了，心裡真的千頭萬緒。 這學期演完後，老師把大家帶到國小的視聽教室，要我們把所有門窗關上， 然後所有人聚在一起，說「數一二三，一起大叫吧。」 於是所有人都用力的鬼叫，扯開喉嚨用力的叫。 這一年真的有很多美好的回憶。 啊啊，回到主題，每個學期還要交一份看兒童戲劇的心得， 不過只要一頁就可以了，也不是很重的作業， 老師這學期還讓我們看電影抵看戲，整個很歡樂， 重點還是期末的大戲。 至於成績，我上學期拿了92，整個是所有科目最高分哪！ 不過同組的不會都是一樣的分數，應該平常的表現也佔很重部份。 我聽到的成績最少都有8開頭，跟中文系大部分的課差不多。 強烈建議大家揪團去修！雖然要累一整年但到最後會覺得一切都很值得。 可以學到很多關於劇場和戲劇的知識， 也會被強制變成一個敢演戲會演戲的人， 老師教過的學生還會不時提供優惠票和活動， 當然最重要的還是一起演戲得到的感情。 老師在四12還有開一堂同樣名稱的課， 但那是開給教育系一年級的，課綱完全不一樣，小心別選錯！ 會開加簽，我就是加簽上的。（因為史記不給簽，好險好險） 不過這真的是一堂需要全力以赴的課，還是建議對兒童戲劇充滿熱情的人來修嘍。 --

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